临时老师
今天有机会来到忻州第一中学，体验一下监堂老师。早上7：40来到了教室，同学们陆陆续续坐进了自己的座位，有的开始窃窃私语，有的交头接耳，有的拿书本默读，也有的开始做起了作业。我问清楚值班老师，我需要做的事情是，监督同学们认真复习，抓好课堂纪律，也就是充当下临时老师。
离开学校20多年了，今天又走进了教室，高二的教室，还是以“老师的身份”走进了高中教室，心里还有点窃喜，也有点忐忑，面对高出我一截的同学，还是有点不知所措。刚在前排坐了会儿，就有同学过来，原来是我占用了人家的座位，绕过讲台，来到这边的空座位，示意临桌同学——这里有人吗？看到摇头，刚把讲台上的太师椅挪下来，坐了不到5分钟，又有同学向我走来，我欠意的笑笑，起身让座，又把““太师椅”搬到了讲台上，引起了同学们的一阵窃笑，我也不约而同的低笑起来。
在讲台上坐下来后，我环视一下教室，一览无余，同学们的动态尽收眼底，真是“一览众山小”，此刻，所有有关“居高临下”同意的词，一股脑的都汹涌而来，这种感觉真的很漫妙，以前的皇帝估计也是这样吧，不同的是，他是他们的主宰！我开始观察同学们的动静，有写英语的 ，有做数学的，有做物理的、化学的，有背诵的……我坐了一会儿，有同学站起来示意要上卫生间，我点点头，看有同学交头接耳，我把目光投向说话的同学，立刻嘎然而止，我还是可以威慑到同学们的，当老师的感觉真好！
临近9点的时候，下课铃响了，我走出教室，同学们也如出笼的小鸟，叽叽喳喳飞出了教室。我来到了成绩榜前面，呵，单科110——140多的比比皆是，再看，历史、政治、地理生物也是90分往上的比比皆是，天 ，这是高分培育基地吗？真不愧是赫赫有名的——忻州一中！10分钟后，同学们陆续回到了教室，我也紧随其后，坐在了“太师椅上”，继续行使老师的权力，环视教室，保持良好的学习氛围，震慑捣乱的同学。我从讲台上走到同学们中间，一圈过来，真是感觉良好，窃窃自喜。发现有同学在观察我，目光对视的刹那间，同学迅速的移开了视线，我再投向说话的同学，效果同样，暗喜——老师的威慑力估计更强吧！
约一个小时的时候，再次响起了下课铃，班长说要去跑步，随同学们来到操场，音响里响着振奋精神的音乐，一个个方队整齐有序的对号入座，阵势甚是宏伟壮观，一面面队旗，迎风招展，一声声号令，震耳欲聋，一个个方队精神抖擞，一个个少年，英姿飒爽，青春在这里启航，飞翔吧——少年！
约十五分钟后，整齐的方阵，有序的退出了操场，重新回到了教室，短暂的调整后，恢复了鸦雀无声的氛围，同学们奋笔疾书，我萌生了记录此次观摩高中集训——当监堂老师的想法。
高中生活，人生的一座里程碑，越过了它，意味着你登上了更高的学习顶峰，加油吧——少年！
