双减是最近很热的话题，但我是从筷儿同学的婆婆嘴里知道的。我家孩子都在上幼儿园，所以没关注也算正常，但作为家有俩娃的妈妈，我这也太佛系了点儿吧，所以赶紧在网上补课，这双减到底是个什么玩意儿。
首先是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。一二年级不安排书面作业，小学三到六年级书面作业时长不超过60分钟，初中书面作业完成时长不超过90分钟；教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，要认真批改作业，不得要求学生自己批改作业；提升学校课外服务水平，课后服务结束时间原则上不早于当地下班时间，对特殊要求的学生，学校应延长托管时间，教师可安排弹性下班制；教育部门还会提供优质的、免费的线上教育教学资源，资源共享，促进教育的公平性。
然后，坚持从严治理，全面规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，对现有的机构严格审批，统一登记为非营利机构，一律不得上市融资；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；线上培训要保护学生视力，每课时不得超过30分钟，课间间隔不得少于10分钟，最晚不得超过21点，不得提供“拍照搜题”等培养学生惰性思维习惯的方法，聘请外籍教师要符合国家相关规定等。
最后，大力提升教育教学质量，确保学生在校内学的足够好，深化高中深化改革；强化配套治理，提升支撑保障能力，完善家校社协同机制，推动社区家庭教育指导中心，引导家长行成正确的育儿观等等。
看了以上的双减政策，还是很鼓舞人心的，基本改善了目前教育的热点难点。对于孩子是减负，一个个朝气蓬勃的孩子从上了一年级甚至幼儿园开始就背上了学业的重担，在本来可以肆意玩耍的童年，被迫在被贩卖的教育焦虑的冲浪中，通过踮起脚尖，来防止自己被淹没。而以上的政策至少给了孩子们一个拥有童年时光的强有力后盾。对于家长也是减负，家长不用给孩子辅导批改作业，也不用担心下班接不到孩子，这简直就是家长们的福音啊，希望理想真能照进现实。
新学期也在前两天如约而至，学校又是怎么执行的呢。听楼下的婆婆讲她家孙女儿的培训费都退了，说是不让补课了，听孩子刚上一年级的同事讲，现在学校都有两小时的延时课，一节课是免费的，另一节课是家长付费的，一个月80，孩子们在这俩小时内完成作业，6点钟放学，这样自己都可以去接。就目前来看，确实解决了不少家庭的现实困境，给众多家庭带来了福音。
双减减轻了孩子的负担，也减轻了家长的负担，但也并不代表就此放飞自我，那样的话也将会走向另外一个极端。央视主播宝晓峰对“双减后的第一个学期怎么过”有了另一番解说：“学生减轻作业负担后节省下来的时间里，我们将如何防止未成年人沉迷网络呢？教育部和国家出版署给出了答案，这些答案组成了一根松紧带。其中学校不得按成绩分班排座，小学一二年级不进行纸笔考试，课后服务老师可实行弹性上下班，比起课业和教学的压力，精神压力的释放同样重要，这也许就是双减的另一层含义吧。而对于未成年人来说，未来只能在固定的时间和时段玩固定时长的网络游戏。政策进一步收紧的同时释放的则是自律带来的快乐。这份快乐也值得他们慢慢体会。而这跟“松紧带”保持弹性的秘诀要靠更加精细化的管理。问题找的准，办法管的住，结果才会好。只有张弛有度的管理才能带给孩子们一个张弛有度的人生，祝福孩子们。”
央视主播的一番话，也给了我们另一个角度，双减减轻了孩子们在学校的辅导，规范了孩子们在学校及校外机构的管理，而家庭教育成了孩子们的最后一道缺口，这就需要家长为孩子们把好关，双减减轻了家长的负担，却没有减轻家长的责任，反而对家庭教育提出了更高的要求，如何防止未成年人在双减后沉迷于网络，这也是需要我们每一位家长认真思考的问题。
