家长是第一次做家长，孩子是第一次做孩子，在这个过程中会碰到各种各样的问题。从最初的身体成长、基础生活习惯养成到学习习惯的建立等等。而且在这过程中因为坏习惯可以得到即时的利益而好习惯却要经过一段时间的累积才能出现效果。所以在这过程中一不留神就养成了一大堆的坏习惯，于是在亲子教育中家长也是各种焦虑。YY老师的用竹子的野蛮生长的例子告诉我们，我们要专注于扎根，同时让我们先体验了野蛮生长的过程再引导孩子体验由扎根再到野蛮生长的过程。
同时面对着目前暑假的这一阶段，很多节奏跟上学期间都不一样了，生活也没那么规律，YY老师建议大家不要焦虑，利用好当前比较多的亲子时光做好亲子关系，因为这是底层是基础，这一基础做好才能更好的在上层喜欢养成的环节寻得孩子的配合，更好的践行。
在参加今晚的会议初期，听到那么多分享，我心里浮起一丝丝的焦虑，孩子回老家去玩了，我的践行该怎么继续呢。反观，孩子成长到现在之前一直没离开我身边，同时在这里基本上就是寄托管班，陪伴的时间不多，孩子自由活动的时间，体验自由交友的时间几乎为零。这次他选择回外婆家去玩，每天跟小表哥到处去逛找小同学玩，这一步对于他来说非常的难得，会是一次非常不错的体验。即使跟不上践行那么也是不一样的收获。而我可以从规划自己的八月计划来先让自己有计划、检视，先让自己成长，再用我的状态引导孩子。
YY老师分享了暑假计划在指定的过程中必须关注的一些方面包括：暑假目标的制定需要包含学习/技能/品德等而不仅仅是学习；在收集目标时要兼顾应该做的/喜欢做的/跟家长共同完成的；找目标中的重点：孩子喜欢/实际时间需求/将其余目标进行排序；工具：清单、看板/记录表
特别佩服YY老师的对于目标的分解，特别的用心，特别受用。很多时候我们有了目标但是却没有具体的行动路径，于是我们就不知道从哪开始，严重的不愿意开始。这也再次提到了父母的陪伴而且是深度陪伴，能对孩子的状态有很好的了解，知道孩子当下最需要获得的支持并及时的给予适当的支持。学习了学习了。
谢谢谢谢谢谢
