六子是我小学同学，对他为数不多的记忆全是和他的成绩有关。
说实话，他的学习成绩真的是差透了，每次考试都是毫无悬念的年级倒数，各科老师为此伤透了脑筋，也没能改变他成绩不好的事实，最后只好放弃。
我记得当时他姐姐也在我们班，每一次考试都是他们姐弟俩垫底。小学的时候，一个人在班级的地位和在老师同学眼中的形象和学习成绩有着直接的关系。所以他们那时候在班里的处境可想而知了。
那时候在我们还未成形的价值观里，有意无意的给班里的人贴上了好孩子与坏孩子的标签，而学习成绩是一个很重要的评判标准，所以坏孩子这个标签自然落在了他们头上。
上小学的时候每周要调一次座位，六子坐过我后桌，对他唯一的一点好感来源于他会画画。他经常会在校服衣服上作画，当时我们对这种行为是很不屑的，为此还被班主任老师批评过几次。
翻开他的课本，作业本，草稿纸，全是各种各样的画，卡通人物，动物，植物，电视剧里的人物角色，什么都有。
我看过他在草稿纸上画的西游记里面的人物，特别生动形象。那时我特别喜欢看西游记，特别是86版的西游记百看不厌。看到他把那些人物画的那么好，对他的印象也就不那么差了，甚至有了一些好感，偶尔也会请他帮我画美术作业，看到有人欣赏他在旁人看来不务正业的杰作，他倒是十分乐意帮忙。
后来我转学了，除了个别几个关系比较好的，和其他同学没有再联系。
上高中的时候，有次弟弟问我，六子是不是我以前的同学，说现在和他一个班。才突然想起来有这么一个人。
对于他连留几级这件事我倒不是很意外，小学的时候已经跟不上，课程越来越难自然就更吃力了。
不过对于他还能继续坚持上学我确实有一些吃惊，小学很多成绩跟不上的同学都已经早早回家，务农的务农，结婚的结婚。
本来在学校得不到肯定，没有丝毫成就感，对学习越来越不敢兴趣，再加上父母也觉得没什么希望，倒不如回家帮忙。所以能连留几级，继续上学的在农村还是很罕见的。
我上高中的时候，经常听弟弟提起他，他们住同一个宿舍，说他很有想法，骨子里憋着一股不服输的劲儿，特别能死磕。每次都很认真的学习，可成绩依旧不理想，每次拿到试卷叹口气然后再继续学。
还在坚持画画，没有买好的画纸，甚至普通白纸都没有，草稿本，用完的作业本，都被用来画画。花草，人物，卡通，素描，没经过任何培训，全靠自己摸索。
之后几年因为分班的原因，他们也少了联系，也没再听弟弟提起过他。
暑假回家，有一天突然告诉我，六子被一所很知名的大学作为特招生录取了，还享受很多优惠政策。那些人说他有绘画天赋，说没见过一个未经任何培训学习的人能画出这种水平的画来。
他们不知道那样的结果是他多少年的坚持。
不知道一个在学习上没有任何希望的农村娃为什么连留几级依旧不愿放弃学业。
不知道他在我们看不到的时候付出了多少不为人知的努力。
忍受了多少旁人异样的眼光和嘲笑。
好在终于守得云开见月明，总算遇到了他生命中的伯乐。而那些曾经嘲笑他的，看不起他的人，现在或许已经为人妻为人夫，纠结在一日三餐和孩子的啼哭中。当年的豪言壮志早被繁琐的生活打磨的不留一丝痕迹。
刘同说:“任何事情死扛总是会看到结果的。”
就怕还没看到结果就已经放弃了。任何华丽的转身都是经过了无数次的跌倒又爬起，毛毛虫羽化成蝶的过程要经历身体被剥落的剧痛。
有时候，我们感觉走到了尽头，其实只是心走到了尽头。
再深的绝望，都是一个过程，总有结束的时候，回避始终不是办法。
那么鼓起勇气昂然向前，几米说，我总是在最深的绝望里，看见最美的风景。
