读完第七章，培养健康的性之后，我突然觉得在我们面对这个话题，心态还不够开放积极的年代，孩子的成长真的不容易。

他们需要自己一个人面对身体的变化，面对心理的折磨，孤独成长。就如同一棵棵小树，要历经风雨，有的小树经不起风吹雨打，走进误区，无法长成参天大树。可惜了青春年华，导致问题频出。

我们到底应该怎样培养男孩子健康的性心理。截图如下：

结合我们的实际，我觉得其中十岁成长礼非常值得借鉴。同时要让孩子了解性别的差异，学会尊重女性，学会友好的和女生交往。同时，面对孩子萌发的心理，比如对异性有好感等，给予宽容和理解，用积极开放的心态和孩子平和讨论沟通，如何面对这样的心理。同时父亲的角色非常重要，应该教会孩子如何应对身体和心理的变化，让孩子不因为自己的想法有羞耻感，也用积极的心态去认可接纳自己的变化，意识到自己的长大，理性的去解决青春期问题，健康成长。

第八章，学校教育改革，很多现实的问题，我们没有办法改变，作为家长，我们能够做到的就是以下几点：

1、如果可能，尽量让男孩子晚点上学。

2、如果有条件，尽量选择严厉热情的男老师。如果不能够，一定给孩子寻找喜欢孩子的，孩子也崇拜的适合的家长老师外的男性榜样，让孩子从他们身上学会做男人。

3、孩子从学校回来，可以带孩子运动后再做作业。让他独立完成。

4，在男孩子的弱项上多给予帮助。那就是从学前班开始，就给男孩子加设语言，阅读，戏剧，演讲等课程。

5，用语言进行梳理和交流的能力，直接影响到男孩以后的生活，他以后能否做一个好父亲和伴侣以及好同事都取决于运用语言的能力，练好语言能力。

6，无论如何，不要让孩子缺失父爱。

7，多表扬孩子。如果爸爸叔叔和他们的朋友经常表扬孩子，这有利于孩子自信心和自我意识的建立。

8.帮助男孩认清自己，建立正确的自我认识。

9，耐心处理孩子之间的纠纷，不要用粗暴和恐吓的手段来解决孩子间的问题。要采取适当的措施进行干预，最好的办法不是以其人之道还治其人之身，而是融入孩子和欺负他的人中，耐心解释，从而使双方达成和解。

（说到这里呢，我想起了我的孩子上初一的时候一个小故事。

孩子，从初一开始就自己骑自行车上学。在上学放学的路上遇到了一个高年级学生欺负他，孩子第一次回家说的时候，我并没有在意这件事，第二次回来说的时候，引起了我的重视。但是我在思考怎样去解决这个问题，既能够让这个孩子不再欺负我的孩子，同时又让我的孩子学会处理这样的问题，不至于因为妈妈在学校有优越感和依赖感。

我先是在路上等着这个孩子，与他进行了一番友好的谈话，告诉他那个小弟弟是我的儿子，让他明白他是大哥哥，应该给予小弟弟一些帮助，能够和他友好相处。小男孩见我的态度非常和蔼，答应和我的儿子友好相处，不再欺负他。但我这种解决办法，回家后引起了我儿子的不满，我还记得他当时说的话：我是你的孩子，你不向着我，你向着别人说话。

记得当时我是这样给儿子解释的：我是学校的老师，我想训这个孩子，替你出口气是不难的事情，但是这个孩子会更加恨你，他会更加欺负你，妈妈又不能时刻保护你，你也不是会和别人打架的孩子，最终吃亏的还是你，这样敬别人一尺，别人会敬你一丈，我敢保证以后他不会再欺负你。

几天后我的儿子回来跟我说，那个男孩给他道了歉。从此那个男孩果真再也没有欺负过我的孩子。而我的儿子呢，也从中学到了解决问题的办法。）

10，父母要非常细心地观察孩子的各种情况。比如身体外伤，压力过大造成的疾病，出现惊恐的行为，在校表现大不如同前，回到家时饥饿难忍，向家长要零花钱或者偷钱，朋友很少，很少接到同学的邀请去参加聚会，行为方式发生变化，食欲减退，焦虑，不告诉父母出了什么事。上述任何问题出现，一定要引起重视，及时给予帮助。

从这点上来说呢，如果有条件的父母一定不要过早的让孩子寄宿，尽量的不要孩子吃配餐，要尽可能多的和孩子有相处的时间。因为只有这些零星的时间我们可以和孩子交流或者观察到孩子的问题。

11，孩子需要行为榜样，所以建议青春期的孩子读一些名人传记。当然行为榜样不一定是大英雄，只要平易近人，我们喜欢就可以了。同时行为榜样也可以是多样化的，重点是他们必须能使孩子的知识面得到扩展，思想得到丰富。如果孩子有幸遇到这样的老师，那是最好不过的了。

12、我们要了解什么是学习困难。

学习困难主要有4种类型，他们都与信息处理方式有关。孩子学习时信息的处理，要经过4个过程：

输入，输入是指听清了老师讲述的内容，理解了书中内容或者是理解了老师的要求。

组织，就是把新获取的信息与大脑中已有的信息存储在一起，并进行整理。

记忆，每个人都了解这一点，当你把大脑中存储的信息再次搬出来用时，它们还能在你的大脑中浮现，这就是记忆。

输出，当你说话写作或绘画时，知识就在脑中，将其传递出来。

孩子无论在哪一个环节上出现困难，都是学习困难。

这里特别讲一下书写的问题。

书写不好，仅仅通过练字是不能够解决的。可能是孩子整个上身的协调能力很差，而不仅仅是手的问题。是因为他无法坐稳，手臂也无法有力地握住笔。那么要进行一系列的专业治疗。比如平衡，旋转，蹦床，目的是使后背肌肉变得强壮有力，以及增强后背肩膀和胳膊的协调能力，这样来改变孩子的书写。

克服学习困难，需要满足两个条件：时间和方法。需要付出一定的努力，如果父母关心他们，愿意陪在他们身边，孩子就会飞速进步。这需要父母的决心和毅力，如，寻求专家的帮助，不要忽视孩子或者搪塞孩子，与学校协商，请学校给孩子提供特殊帮助，当孩子遇到问题时，一定要和其他孩子的父母讨论，主动采取措施，直到孩子的情况有所好转。

总之成长不易，爱不缺席。