Materials
The heart stops pumping blood. The person stops breathing.
ðə hɑrt stɑps ˈpʌmpɪŋ blʌd. ðə ˈpɜrsən stɑps ˈbriðɪŋ.
Facts
学习音标： /ŋ/ /n/ /m/
/ŋ/
1.发 /ŋ/音的时候，舌后部抬起并抵住软腭，阻止气流从口腔泄出；2.软腭下垂，发音时气流从鼻腔泄出；3.声带振动
/n/
1.发 /n/音时，舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍；2.气流从鼻腔泄发出声音；3.声带振动；4.当 /n/出现在音节结尾处时要略微延长，以防止吞没末尾的 /n/，把/ten/错发成/te/是不正确的。
/m/
1.双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔泄出，声带振动；2.发 /m/音的要点在于闭拢双唇，让气流从鼻腔泄出。
Comments
今天早晨喝开水被烫了，第一反应烫的地方是上齿龈，/n/发音的地方，看来已经有第一反应了。
今天内心有些焦躁，那肯定是练习没有到位，需要加油了！
检讨一下自己今天中午又在追剧，听课还有回听的时候都有开小差，不是一边做事一边听开小差，是思想上比之前几日有懈怠。
被窝真的是冬天的万恶之源，早上起床了一定要立刻解除封印，今天6点的闹钟，结果按熄火以后又睡着了，还好6点25分自己又醒来了，不然后果不堪设想。
这几天课程的学习，都有紧密结合前面已经学过的音标，我发现我以前的学习很多时候都是得过且过，没有一个真正的复习的过程，搞得进步非常的艰难，“探戈”式的学习复习要从现在就练起来。
Hours 1h
