课堂教学：人才培养的途径
正是基于人才培养与教学的关系，学校作为国家教育系统的最基本单元，就要发挥学校教育教学最基本的形式一一课教学的重要作用，使之成为人才培养的重要途径，尤其是在基础教育阶段。
课堂教学是人才培养的主要形式
国家基于人才培养的需要，相继制定了相应的教学标准和要求，从教学大纲到课程标准，从三维目标到核心素养。这些要求，都要围绕课堂教学展开，都要在课堂教学中落实，都要靠教师在课堂教学中实施。教师的课堂教学，是把理想课程变为现实的最关键的环节，只有在课堂教学中落实相关的要求，在教学中完成相应的培养目标，才能完成育人的任务，才能为人才的培养打下坚实的基础。
优秀的高水平的教师能在充分理解人才培养的相关要求的前提下，主动研究课程，开发补充教材，弥补教材中的不足，提升课堂教学效率和质量，利于人才的培养。反之，教师如果不能充分理解并落实相关的人才培养要求，就无法实现对学生实际获得的知识和能力的培养，无法引导学生养成正确的价值观和态度，也影响着学生道德品质与能力的培养，进而影响人才的培养。因此，课堂教学中科学地实施课程，是人才培养的关键，即课堂教学是人才培养的最重要的环节。
