通过前两周的先导课，训练课堂口令以及强调课堂要求，本周正式进入科学始业课的学习。
一、我的收获
1.在为期两周的课堂口令训练后，一年级小朋友能够记住大部分课堂口令规则，小组积分以及个人积分制非常适用，适合低段小朋友。
2.在始业课中，小朋友们对于“科学是研究什么的？”非常感兴趣，让小朋友们对于科学课更加有兴趣。
二、待改进内容
1.一节课的时间用于强调科学小组划分远远不够，很多小朋友还意识不到科学小组整体性以及个人序号的重要性，需要在后续课程中多用科学小组进行引导，加强记忆。
2.小朋友们观看了科学家故事的视频，能简单从其中提炼出“青蒿素”、“中药”、“植物”等关键词，但是对于科学家的精神领悟还有所欠缺，小部分学生看不懂视频内容，可适当在视频中穿插老师的讲解。
