这周记点孩子成长的故事和反思。
前天晚上，洗漱过后我随手拿起了一本育儿的书，书中介绍要培养孩子的社交能力需要让孩子准确理解他人的感受，于是我把正在玩的娃喊过来
我说：“妈妈跟你玩个游戏，你要猜出妈妈是高兴还是伤心”，然后我把脸用书挡住，分别用开心的和伤心语气说了一句话，让孩子来猜我当时的情绪。
儿子很兴奋的说：“高兴和伤心”
我问：“你是怎么判断的？”
他说：“妈妈我跟你说，就是高兴时声音就在上面，伤心时声音就在下面”
然后我故自说了一句话然后在仰头低头去找，儿子急了，说高兴就是声音轻，伤心就是声音沉，嗯……，然后可能是为了让我更能理解他，说沉一百斤。然后又用两只小手比划了一段距离，说这头是高兴，这边是不高兴，要是沉一斤就是有一点点不高兴，边说边用小指头比了一下，平常就是一斤也没有，是零……儿子模仿幼儿园老师的语气描述了好多，一会用上下表示，用轻重表示，用长短表示……
我惊讶于孩子对这个的比喻和表述，孩子的观察和想像力以及模仿力真的很强。平常我们的一举一动对孩子的影响都是潜移默化的，前天还遇见一个奶奶带着上八九岁的小女孩，因为座位问题跟另一爷爷吵骂了一路，临下车小女孩还大声骂了一句，特别刺耳，真的是让人很无语……不知道这样的家长这样的行为算不算害了孩子，我认为是的。
那天我真的惊了一下，反思到一些平常自己做的不好的地方，比如做事情不够坚持，比如在家举止随便，比如看长时间手机，比如吃不健康食品等等。我一个同事说，她这种不爱读书的妈妈为了陪孩子读书，竟然涂秘密花园涂了几大本，就是让孩子看到妈妈多认真……
孩子的成长是受环境和身边人影响的，所以我们要记住了，自身要做好榜样，都说养育孩子的过程就是自身经历再一次的成长，所以我们要随时注意自己的言行举止，要想让孩子有教养，需要先将自己变成三观正且有教养的那个人～
