2018年三分之一的时间过完了，年初设定的计划现在完成了几个？有哪些还行走在路上的？
根据叶老师在喜马拉雅上分别讲解了如何做好日反思、周反思、月反思以及年反思，如果大家已经学习并开始实践了，那么就会更清晰自己年度目标的完成情况，做一下季度总结与反思。
在行动之前，咱们得先避开以前写总结的各种坑：
1、别把总结写成炫耀文，
曾经看过很多别人写的各种总结，有些内容确实也很走心很真诚，但是过犹不及，很多总结到最后活生生地变成了炫耀文。
什么是炫耀文？就是通篇都在讲自己的收获和进步。当然，回顾自己付出的努力和取得的成绩，从中得到继续前进的动力非常重要，但如果是要不带功利性质地分享给他人（工作报告性质的总结往往或多或少得会吹吹牛X），让他人能通过看你的总结而有所收获，那么这样的内容可能不是特别妥当。
2、有对比才有说服力
有一句话叫：“没有对比，就没有伤害！”但如果把这句话放到同一个人身上，用来讲述他的过去、现在和未来的话，就可以引申理解为：“没有对比，就没有成长和改变！”
例如，如果我只是在总结上写“这个季度写了50篇文章”这样的数字是没有意义的，因为要知道自己有没有进步，你还要看自己之前的数据，如果你上一个季度写了60篇，那么这个季度写了50篇也没啥了不起的。
对比至少有2个维度：
1、以时间为维度：上一季度和这一季度的对比；
2、以人为维度：自己和他人相比。
不要沉迷于单纯的数字记录，要看到数字背后的真正情况。
3、结果是最重要的
我听很多人一提到看书，就说自己一年看了几十本、一百本，甚至几百本......于是引发身边人的欢呼：“哇...好厉害！”
看了这么多书确实很厉害，但是咱们再看一看，看了这么多书的他，改变和成长在哪里？他的具体收获是什么，是让他的心灵变得更柔软亲和了呢，还是逻辑思维更好了呢，抑或是帮他开拓了副业了呢？
这里可能就会有人站起来说：“干嘛那么在意结果，不应该这么功利地来看学习这件事！”
虽说我们是可以把时光浪费在美好的事物上，但毕竟人的时间精力有限，如果把大好的时光都浪费了，那么到最后我们的人生也就碌碌无为地浪费掉了。
所以，阅读、上课等各种形式的学习，我们都应该追求“有结果”，例如看这本书我的目的是提高自己逻辑思维能力或者语言表达能力，上这门课我是要提高自己的服装审美能力或摄影拍照能力等等。
4、直面问题和持续设立目标计划
总结中除了记录收获和成绩之外，一定还要清晰地列出已发现的问题和未解决的困难！
因为只有提出了“问题”，才能有机会找到解决方案，讳疾忌医等于慢性自杀。
但有时候我们遇到问题是因为目标方向设立错了，所以在行动的过程中，我们还要根据实际情况的变化而修正自己的目标。
