周六，带儿子去练跆拳道，每个小朋友都需要做自我介绍，轮到其中一个大概四、五岁小朋友，可能是因为紧张，介绍时口齿不清、吞吞吐吐，看到有的小朋友在下面偷笑，他索性撂挑子不干了，跑下来躺在地上大哭大闹还说以后都不来了，他妈妈也没办法，急忙哄着，好半天哭声才止住。

回家的路上我不禁在想到底是什么导致小孩儿有这种行为，这到底是谁的责任。可能很多人觉得这很平常，孩子嘛不懂事，长大就好了，但我不这样认为，很多秉性并不是一日而成的，如果不矫正，长大了怎么就好了呢，难道要靠他自己去领悟吗，一个人的习惯根深蒂固后，自然好从何而说？

以前看过一个故事，一个20多岁的年轻人毕业之后在家啃老，每天浑浑噩噩，他是单亲家庭出生，母亲是农民，为了孩子硬是承担了所有，什么活儿都舍不得让他做，唯一的要求就是忘他上好学，如今为了供他读书已经熬白了头，现在看到他这种状态，埋怨到：“你怎么这么不懂事，我没有能力和义务再养活你，”这个年轻人却说：“我是没有富贵命，但你为什么要把我养得娇生惯养”，你的溺爱换不回孩子一丝的感激，剥夺了他吃苦的权利，长大后自然有更多的苦吃。

从有孩子之后，我经常观察一些小孩儿被宠得无法无天，家长们更是毫无底线，还记得有一次在超市门口我们看到大概5岁左右的小孩儿的鞋带掉了，他的爷爷蹲下去帮他系鞋带，他做的一个动作让我甚至都觉得气愤，只见他摸着他爷爷的头说：“真乖”。我不知道孩子的父母看到会有什么样的感受，我的感受就是子不教，父母之过。

可能是现在很多家庭都只有一个小孩儿，又根据自身经验，自己从前没体验过的、没得到的，都加倍给了孩子，所以在孩子的童年，总是有求必应，作为对自己的一种弥补，又或者现在很多双职工家庭，孩子基本都是老一辈在带娃，为了弥补这种陪伴空缺，家长对孩子更是疼爱。

不溺爱孩子，我的几个方法供大家参考：

发脾气不能解决问题，小孩是按照父母的样子成长的

李玫谨说过：“孩子打人、发脾气问题也是家庭教育问题。孩子是打人的折射，平时我们要注意自己的言行举止，当孩子犯错时，不主张打孩子，但是要让孩子知道一定程度的时候这个事是存在的，打孩子也要有度有技巧。”

之前孩子不听话时，我总是控制不住自己的脾气，孩子总是红着双眼，有一次看我又游走在暴走的边缘，儿子说了一句：“你不要总是生气嘛”，那时我马上就泄气了，更严重的是，我发现儿子的脾气也越来越差，你可能想象不到，他这样的坏脾气只对我使用，他爸他就区别对待，而且他越来越不愿意和我亲近，意识到这样的影响我开始深刻地自我反思，收敛脾气，多点耐心，换个角度把自己当成小孩子和他交流，慢慢地他又愿意和我交流，我也发现有的时候孩子并没有错，他只是有了意识，没按照父母的期望去做而已。

和孩子相处有原则，有底线，不能一味地迁就

之前看过一个育儿故事，孩子奶奶去帮忙带孙子，一天中午，做好饭菜，但孩子因为贪玩就不吃，奶奶还要追着喂，孩子的母亲看到后制止了奶奶的行为，对孩子说如果你现在不吃那下午也别吃，然而孩子仍无动于衷，母亲没有再劝。到了下午，母亲大手一挥做了很多孩子爱吃的菜，当菜全部上桌后，孩子开始嚷嚷着要吃饭，这位母亲说到做到没有给孩子饭吃，即使孩子晚上一直在喊饿，她也没有动摇，只安慰孩子你早点睡，明早就可以吃饭。至此以后孩子每顿饭都不落下。

其实这个故事除了告诉我们对孩子不要毫无底线地迁就，还在于教育孩子要言出必行。对于我儿子，我老公可谓狠心又“多情”，他是用心陪伴孩子最多的，学滑板、溜冰、骑自行车一样不落，但该有的原则一样都不少，吃饭绝对不会追着孩子，只要过了饭点就别想吃，他会惩罚孩子，但不会发脾气甚至打孩子。在这种环境下成长，我发现儿子很独立，虽然有时候也会耍耐，但他知道自己的底线。所以你的底线决定孩子顽皮的下线，越是迁就孩子越没下线。

不能照书养，具体问题具体分析

人与人之前的区别就是个性，而那些育儿书只是提取公因式，书是值得读的，读书之余你首先要做的就是了解你的孩子，再决定用什么方法教育他。有的孩子适合鼓励，而有的更偏严厉，又或者不管鼓励还是严厉都得具体问题具体分析。

让孩子保持独立，家长不用事必躬亲

我相信很多家长都看到过各年龄段做家务时间表，3岁就要学会收拾碗筷，4岁收拾垃圾整理自己的被子等等，我觉得做家务是非常能锻炼孩子独立意识的方法。在家里，每个人都有义务为家庭做自己的贡献，有的父母为了鼓励孩子做家务，会给奖励，但我觉得这样的做法还是要少做，因为这很容易造成孩子的功利心，做家务的目的是让他们知道家庭每个成员都有责任，帮忙做家务就是爱与责任的体现，用金钱物质来诱惑，只怕适得其反。

孩子本是一张白纸，你画成什么，他就变成什么。孩子不是附属品，为人父母要做的不仅仅是在物质上“松弛有度”，更重要的是在他们成长的过程中，帮助他们充分地做好认识世界的准备。