党建引领促成长 云端研修润童心——行唐县教师进修学校支委会党员示范岗教学科研小组组织召开幼儿教师工作坊线上校本研修圆桌会议
学习贯彻二十大，引领幼教促发展。幼儿教师工作坊开展以“区域自主游戏活动”为主题的线上校本研修活动，本活动由来自行唐县各中心学区的35名幼儿教师参加。
游戏活动是幼儿的基本活动，区域自主游戏活动体现了幼儿自由、自主、自发的特点。区域自主游戏是通过区域所有物品的摆放，游戏的趣味性，无声地去吸引、引导孩子选择区域进行的游戏活动。
幼儿教师该怎样去组织开展区域游戏呢？幼儿教师工作坊的老师们就各个领域的区域建设名称设定、材料的投放、环境创设、规则的设定，游戏的开展，游戏活动中教师观察、指导以及游戏观察的记录和评价等作了详细的论述。
（1）针对幼儿语言区角发表了观点，在语言区域游戏中，创设安静的语言环境是促进幼儿有效阅读能力的前提；语言区材料投放的丰富性与趣味性是提升阅读兴趣的关键；教师适时的引导是语言区角活动的核心。
（2）就科学区发表了自己的看法，数学区角就是根据幼儿学习数学的特点，根据《指南》中儿童对数学认知中5—6岁儿童的发展目标，依据幼儿兴趣与需求，结合主题活动目标，投放具有目的性、层次性、丰富性的材料，让幼儿在环境的诱导下，自选学具，自发地进行探究。
（3）针对表演区陈述了自己的观点，表演区是幼儿园中融合节奏表演、音乐表演、故事表演、舞台表演以及时装表演为一体的一个表演空间。表演游戏能够加深孩子对文学作品的理解，丰富孩子的词汇，发展孩子的语言表达能力，其实也是语言活动的一个延伸。
（4）社会性区角活动的形式以角色游戏为主。孩子们的游戏来源于生活又回归于生活。所以我们可以创设“爱心医院”为主题，投放多种材料供幼儿自由选择，在活动中教师只做幼儿的观察者和引导者，让孩子们真正成为游戏的主人。
（5）从健康活动的地位出发，从两个不同的方面，分别举了两个不同的例子来进行讲解，内容也是从游戏用具的放置上、意义上以及游戏的规则和老师的评价等方面进行了说明，最后密切联系生活，使幼儿的记忆更加牢固。
（6）美工区角是孩子们自主、自发进行的美术创作空间，更是孩子们的游戏空间，“丰富可选”的材料要自然化、生活化，一定是更多取之于生活本身，将更多大自然中和生活中的物品收集到美工区。美工区是孩子一起在发现、收集、欣赏、表现、创造的平台，让孩子有条理地进行各种美术活动，能够更好的让幼儿创造性地表达自己的情感与认识。教师也可以把孩子的作品用信息化手段、收纳册等方式收集起来，定期地展示一些不同形式的艺术作品。
最后，自主游戏活动是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的参与活动。在幼儿参与的各种自主游戏活动中，区域游戏最受幼儿的喜爱。孩子们在自己选择的区域中游戏，是一种自由、自主、全身心的投入的状态。区域自主游戏是通过区域所有物品的摆放，游戏的兴趣、无声地去吸引、引导孩子做自己喜欢做的事情，喜欢玩的游戏的场所，幼儿兴趣得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性也能得到充分发挥。孩子们在自主游戏的快乐中获得经验，体验成功和愉悦，从而达到自觉教育的目的。
发挥区域优势，增强创新意识，促进幼儿教师研修积极性，解决幼教实际问题。本次校本研修活动贴近教师工作、贴合幼儿园实际，切实解决了教师工作中的难题，使教师的工作能力得到了质的提升。
党员示范岗教学科研带头人习朝阳对教学科研活动划分了六个工作小组和教学科研活动公告：第一工作小组个人党员示范岗：乔通顺，教育服务示范岗，组长乔通顺，组员由闫会芳、张志勇、习晨鹏、孙文玉 负责各项工作
第二工作小组组长李军会，组员由耿闪、韩晓辉、郭玲、王丽珍、盖金玲、齐会英、马丽英、名师培养人以及送培送教人员，具体负责教学科研内容、形式文字、图形材料编辑工作，
第三工作小组：具体负责教学科研内容、形式文字、图形材料编辑、图片照相、录像等上报工作、在自媒体、学校微信公众号外部上报渠道发表，组长赵永霞，组员杨吾辈，刘爱军
第四工作小组：团队党员示范岗：领军人物，习朝阳为申报岗位负责人，教学科研示范岗，在人民网、局组织委员微信群以及县组织部等内部上报渠道发表，有习朝阳负责
第五工作小组组长赵敏，组员由陈翠英负责图形材料编辑、图片照相、录像等上报工作
第六工作小组组长陈莲英，组员由郭玉丽负责后勤保障工作
公告
中国共产党行唐县教师进修学校支部委员会党员示范岗教学科研项目
一、示范岗的党员要认真学习、规范言行。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在日常工作中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言
行。
二、示范岗的党员要带头认真贯彻执行市委、县党委的各项决定决议，按照上级党组织布置要求，积极行动。
三、示范岗党员要爱岗敬业、尽职尽责。
四、示范岗的党员要起到模范带头作用，团结带领员工认真履行职责，出色地完成各项任务并能在各个方面起到示范作用。
五、示范岗的党员要努力学习业务知识，不断提高自己的业务能力，能在日常工作中解决实际问
题。
六示范岗党员要认直遵守职训道德，严格遵守各项规章制度，坚持合规操作、依法办公。
扩展资料
“共产党员示范岗”要求党员自觉做
到“七好”
1、积极进取，政治思想好
2、以身作则，组织纪律好
3、勤奋学习，业务水平好
4、开拓创新，爱岗敬业好
5、乐于奉献，为民服务好
6、公道正派，廉洁自律好
7、诚实守信，道德品质好
每名党员要求挂牌上岗，亮明党员身份，强化党员意识，加强党性修养严守党员标准，坚持以知促行、知行合一，必须言行合一、表里如一，不断改进工作作风和提高服务质量，在推进法治社会发展稳定中当标兵、做模范，用实际行动彰显共产党人的风采。决不做看似为党增光添彩，实则为党抹黑的事情。
法律依据《中国共产党党员教育管理工作条例》第二十二条党组织应当充分发挥党员的先锋模范作用，结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
党员从事不同工作，但都在各自的岗位坚守中诠释着当代中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范。在民族复兴、强国建设的新征程上，广大党员干部要读懂榜样背后的“坚守”，学习榜样精神，汲取奋进力量，书写壮丽篇章。
