【框架：主要讲什么】：
第一编：第一章：群论和逻辑类型理论——抽象层次助于整理、厘清“改变”的理论
第二章：两种理论如何实际运用在我们的主题上。
第二编：变与不变的相互依存关系中引发的“问题形成的各个疑难点”。
第三编：讨论问题的解决。
＝这一主题所要探讨的是：问题如何产生，问题为何持续存在，问题又如何得以解决。其重点在于探究一种悖论的现象，即遵循常理与“合乎逻辑”的行为导致失败，而“不合逻辑”与“非理性”的行动（如霍赫奥斯特维茨城堡所采取的行动），反而使形势的变化如其所愿。
【评价：一本什么样的书】
1一本探究改变如何自然发生，以及改变可以如何被推动的书。
2了解人们自己的问题是如何陷入与他人问题的相互纠结之中，以加速解决人类僵局的方法。
3了解团体行为
“对想要了解团体行为许多方面的人来说，本书是必读的”
从“逻辑类型”的概念来说，个人、个人作为团体成员、团体作为一个整体和数个团体所结构成的一个组织，都涉及了不同的系统层次。要探究团体的变化历程与组织的变革更新，必须得有对人际互动、团体动力、群体间关系及制度环境和人们行为之间相互影响的视野。读《改变》就打开了我们分辨“系统层次”与看见“功能作用”的眼睛。
【触动比较大的地方】
……我们不试图将一个人的观点化约为另一个……我们能够了解彼此、批判且改善彼此的工作，但我们仍走自己的路。——《反映回观》唐纳德·A·舍恩，夏林清译
《改变》的再框定艺术原本就蕴藏在我们日常生活中，第二序改变的发展不来自执着地求变，而来自共享协同的开放态度。这一种共享协同的开放态度需要的不是一种掌控全局的全能者，而是知道探索的方法，能与人协同探索的人。6
【几个不太明白的概念和问题——存疑】
反映范式
反映框定
“什么是根本性的改变？什么是第一序改变、第二序改变？”
【注意：】区分事实和前提eg区分结束和游戏，不同的逻辑类型
