一节课学生的听课效果如何，最主要体现在他课堂能不能够，集中注意力去听讲，所以怎样调动学生注意力是非常重要的。
书中写到控制注意力的问题是教师工作中最精细的，而且研究的还很不充分的领域之一，要能控制注意力，就必须懂得儿童的心理，了解他的年龄特点，多年的学校工作经验告诉我们，要能把握住儿童的注意力，只有一条途径，这就是要形成确立并报并且保持儿童的这样一种内心状态情绪高涨智力振奋的状态，使儿童体验到自己在追求真理，进行脑力活动的自豪感。
每个学生在学习的过程中对教材的感知、理解以及识记程度会有很大的区分。因此，在教育教学中要因材施教、循循善诱，对不同的学生采取不同的教学方法和教学要求，并在课堂上采取恰当的方法，调动孩子们的注意力，提高课堂效率，使每一个孩子都能在学习中收获快乐，并培养学生的自尊感，使孩子们在每一节课中都有所收获，获得自豪感。
