Part3
/ar/：由/a/滑到/r/，注意嘴型不要变化，不要出现/ɔ/的声音，发/r/的时候嘴唇撅起来即可
/ɔr/：从/ɔ/滑到/r/，舌位一开始是靠前的，发/r/卷起来
/ɛr/：从/ɛ/滑到/r/，发/ɛ/音的时间偏长，最后自然转到/r/即可
/ʊr/：从/ʊ/滑到/r/，注意卷舌音噘嘴
/Ir/：从/I/滑到/r/，注意发/I/音时嘴别咧的太大，不要发成四不像的音，肌肉放松
/ɝ/：从/ə/滑到/r/，发/ə/音的时间偏长，最后自然转到/r/即可
/ɚ/：相比于/ɝ/轻一些，动作不要太夸张
/m/：闭口音，双唇紧闭，气流从鼻子流出，鼻子会振动
/n/：开口音，舌头抵上腭，封住口腔，气流从鼻子出来，鼻子会动
/ŋ/：舌后根上抬贴住软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔出来，同时震动声带。感觉不太对，和发/k/的舌位是一样的，可以先从/k/过渡一下
/j/：舌前部向硬颚抬起，气流从舌和硬颚的缝隙间通过，同时震动声带，唇形跟i类似，注意嘴巴放松
/h/：唇齿微开，舌自然平放，不震动声带，向外呵气
/w/双唇前突，收得圆且小，舌后部向软颚抬起，气流从唇间通过时震动声带，能感到气流泄出时与唇有摩擦。错了，发成了元音，舌头前部贴下颚，舌位靠前
P.S.斜体部分是视频作业问题反馈
问题：腹式发音仍然不会，不知道怎样用腹式发音，已经学会了腹式呼吸。
解决方法：刻意练习深呼吸，“嘿哈吼”练声，“鲁冰花”练声。一周总结一次，争取三周内学会，与一万次刻意练习计划同时进行，同步检验成效。
每日一句
从17年10月30日开始践行每日一句，一天没有间断的践行到今天，今天写总结之前特意听了一下之前的录音，毫不谦虚的说我确实是进步了，我的努力没有白费。
我将总结一下践行每日一句到今天的过程中我遇到的那几个问题以及我是怎么克服的。
乱卷舌问题
我平时说话聊天儿化音比较多，自己之前也并没有意识到过，直到被点评后发现自己乱卷舌问题很严重，舌头动作太多。没有办法，即便是习惯，也必须得改正。我的方法就是刻意练习，我用了整整一下午的时间反复练习被点评的那句话，一个单词一个单词地抠，时刻提醒自己注意舌头，不要卷起来，舌头是直的。练习一下午的效果还是不错的，乱卷舌几乎不再出现。平时说话我也开始注意，时刻绷紧一根弦，就是不能卷舌，那一段时间我的普通话也有所提高。习惯了不乱卷舌后，说英语时舌头舒服了很多，之后即便不刻意提醒自己，也不会再乱卷舌，这个毛病算是改掉了。
/s//z/引申出来的清辅音浊辅音问题
这个问题的发现也得归功于点评老师耳朵尖，我发/z/时总是会发成拼音中的z，不过拼音和音标的发音方法的确是不一样的，老师将问题提出来后，我是真的不知道该如何改正，苦苦的思索解决办法，正着想了反着想，模仿发音是不行的，必须得从方法上突破，终于想到/z/是浊辅音，而/s/和/z/是一对，/s/是怎么发的，/z/就是在此基础上声带振动即可，没有别的动作，就是只有声带振动。通过这个问题我也明白了一个道理，发音方法是必须吃透才行，相比于儿童，已成年的我们模仿能力退化了太多，理解能力才是我们学习的利器，那就从方法道理开始理解知识，学会知识。
目前解决起来比较棘手的问题便是以上总结的两个，系统学完音标之后，每日一句就是用音标的好地方。
每日一句在路上，践行英语在路上。
