今天谈到的是埃里克森教练技术领域：“成果导向的度量式问题”，在这个领域玛丽莲老师曾提到，高效的教练在任何时候，都会支持客户清晰的看到自己所在何处，想去往何方。度量式问题，是种与客户“检视”对话的非常有效的技术，同时帮助客户在一个连续的标准上去衡量谈话的进度。
在教练对话中，可以对许多食物进行打分，比如：从1到10分，10分为最高分，1分为最低分，让被教练者想象、感受自己所在的位置，给自己打上相应的分数；然后想象待一定时间后，被教练者希望给自己打到几分的状态。运用如此这般方式，让被教练者清晰自己所在何处，想去往何方！
一、假如遇到项目导向性的问题事件，教练发问方式可用如此问话方式推进：
1.近期发生了什么，开始让事情的进展朝你希望的方向发展了？
2.这些事情，你觉得在几分的位置？
3.在你评分的较高的事情里，你进展如何？在那些评分较低的部分，还有哪些事情是你没有做的？
4.还有其他的吗？
二、对于厘清、确认被教练者对当下成果的满意程度，可用以下类似的问话方式：
如果你在某某位置，会具体做些什么不同的事情呢？还有吗？本次谈话后，你开始会采取下一部行动的第一个小信号是什么呢？
你对进行这些步骤会投入多少呢？
对这个方法你感觉到的舒适度是？
你身边的人如何知道你在这个位置呢？还有其他的方法吗？
你是如何提升到现在的这个分数的？
你对现在所得到的结果有多高兴？
我很好奇，最近发生了什么让你在想要的方向上达到这个分数？
你会做些什么来让分数提升一小步呢？
······
（以上核心内容摘录自埃里克森教练技术的相关内容）
