周末临时加班，不得不把已经计划好的行程取消，小兜送去了爷爷奶奶家。陪疯陪玩没问题，就是会出现沟通不一致的情况。比如孩子要的东西就给，不希望孩子做的事情总是把"不"脱出一大堆。孩子碰到会很夸张地心疼可怜(其实我也心疼，但是家长的过分表现会让孩子更娇气，夸张事实，求关注求疼爱)。吃饭想怎么吃就怎么吃，站起来做下去，下地溜达再回来要吃的，觉得肉有营养就喂很多，觉得水果好就有空就想着喂水果不分时间。自己想到什么事情就打扰孩子的玩耍和观察，破坏专注力。模仿孩子说话，而不是正确的引导发音…沟通过的问题，依然坚持自己的想法去做。我觉得这个难题，应该听姜老师的，各回各家各找各妈，谁爸妈谁负责管，以免造成新的家庭矛盾，并且很有必要跟进执行。
白天在我陪伴过程中出现的挑战，玩手机砸了脚趾头，疼哭了。我蹲下去，拉着他的手，问他：噢，宝宝，妈妈知道你砸到脚了，好疼，妈妈也经常踢到脚趾头好疼好疼。你是怎么砸到的呢？他自己指着咋脚的地方，说疼。我接着说。噢好孩子，我们下次玩的时候，注意安全，小心不要碰到脚，好不好？他还是觉得疼，也可能我说的注意安全不好理解，抽象概念，还是委屈了一会儿。我抱过来，让他趴在肩膀上，跟他说妈妈知道你疼，妈妈帮你摸摸好吗？亲一口，好啦，不疼啦。我们下次小心不要碰到脚，好吗？我们去玩球吧。他慢慢好了。今天这次是在爷爷奶奶面前开展的正面管教，老人家总是喜欢过渡溺爱，在我共情期间也总是添加话语，我又听孩子哭闹又听老人言语，要使劲儿控制脑盖的关闭，效果差强人意，现在想想，应该早点抱抱，然后顺便抱起来离开周围人一段距离，再共情，也许效果会更好些。
半夜睡觉做梦了，喊着下地，我好好奇他的脑袋瓜里想着什么，白天是谁刺激他了呢？非要抱着他不让他下地？
加班到现在才码字，脑袋一团浆糊…
