自由写作五月第二篇
窗外大雨滂沱，身边儿子呼噜，目光和夜灯对视，脑子里静静地躺着一个哲学的终极问题：我是谁？其实这个问题已经待在那里有好阵子了，如同不知从哪里来的种子，悄悄地在地里发了芽，慢慢地成为不能忽视的存在。
从小就被教导，要懂礼貌要学会如何与别人和睦相处，要努力成为父母口中别人家的乖孩子的样子。以为这样就可以愉悦自己愉悦他人。却发现，原来最难取悦最难相处的其实是自己。我们用各种方式，测评工具、星座、血型……来告诉我们自己是怎样的人，有怎样的喜好和行为。即便如此，我也无法拼凑出一个完整的自己。所有的情绪似乎都指向一个方向：我是谁？我想要什么？我想成为谁？
原生家庭的批评式教育和成长环境在我身上留下了深深的印记: 不自信、对自己和他人要求严苛、不善于表扬、叛逆。自己和他人的不足与过失，总是会轻易地第一时间成为我关注的焦点（典型的佐证就是我在思考我是谁的时候，第一时间想到的就是自己的如上所列缺点-_-）。值得庆幸的是环境同样可以对人产生深远的影响促发改变，就如内向不善言辞的自己现如今也可以在众人面前侃侃而谈；曾经不善表扬的自己会努力关注他人的长处和成绩。
遗传、原生家庭和后天环境的交互造就了不断发展变化的自己。却也为认识自己增加了难度。知识体系的建立也许已在成形的路上，个人价值观的自我察觉之路却是云山雾罩。
挑战自己所“不能”，发掘未知的自己！
图片发自简书App
