本周为实践周。理论从别人的实践中来，终归还是要回到自己的实践中去，运用得起来的才是手中的硬道理。
本周我成功链接了一位新手妈妈，并从童谣、绘本两个主题来规划英语启蒙。这位妈妈是被我的朋友圈吸引来的。她在我的推荐之下，入了绘分享的自然拼读，和童谣。但在实践中关于英文启蒙规划并没有太多的头绪。
所以我决定以她作为实践周的链接对象，帮助她梳理英文启蒙路径，这种帮助她的心情源自曾经在英语启蒙训练营和自拼群里得到过萌妈，珍姐和泡妈的引导和帮助。
宝宝情况 如下：
轩宝
女宝
6岁
性格文静
听故事、画画、钢琴
目前孩子水平：零基础
期待解决的问题：
提高她的英语学习兴趣，主动学习。
目前手边英语启蒙资源：绘分享、自然拼读，悟空英语
家庭启蒙支持力度：100%
妈妈的困惑：暂无
我结合了自己平时和孩子互动的经验，加上老师分享的经验，将童谣、绘本两个主题通过分析孩子情况、示范和拓展三个部分表达出来，因为对象是新手妈妈，因此内容倾向于手把手地带，操作步骤尽量说得详细易懂。刚开始做童谣的时候还比较简单，拓展练习比较少，后来看了其他妈妈规划师们的作业，发现少了手工、涂色等方式，形式不够丰富，于是做了相应调整。
到了绘本规划的时候，一步步带领，步骤也更加详细，图片更有针对性，也适当增加了一些实操的原则等理论依据，让新手妈妈自己根据这些原则也能想出适合孩子的方法，这才是授人以鱼不如授之以渔，是新手妈妈们更需要的。他人的经验再好，也不如自己去实践。我们规划的是一个路径，明确了目标，定一个大方向，细节的部分，可以分享，但绝不是让新手妈妈们生搬硬套。另外还要明确一条最重要的原则，那就是坚持。耐心浇灌，静待花开，这是萌妈在讲座中的结语，特别适合送给新手妈妈们。前进的道理尽管是曲折的，但前途是光明的。
在做规划的时候，也是回顾自己平时和孩子互动情境的一个绝好机会。做得好的和待改进的都可以作为案例在规划之余分享给链接对象。
适时的鼓励和督进也是规划师未来要接触的部分。所以实践第二周根据本周的规划，我会跟踪轩宝妈妈实践之后的反馈，及时提出建议。要继续加油哦！
