【感受】
下午回到家之后听课完成第一篇作业，感受到了喜悦和完成的成就感，答应老公看电影的，晚上9点又看了电影，路上简单的和朋友沟通了他儿子的房树人，发现我只能说出大概，也就是老师说的【整体印象】，发现自己也只是刚刚进了儿童绘画分析的门槛，真正的能力和熟练需要更认真地学习和记忆，另外一个朋友将她女儿的图也发来让我看，一种重任的感觉，对我的信任更加需要认真学习了，回来之后赶紧继续复盘，分析另外一幅图。
在分析第一幅图的时候，不知道具体的点如何分析，也清楚具体的背后的一些细节点如何表达，这些匮乏让自己重新在复听老师的讲课内容，这次又提炼了一点，老师说正在提炼知识点做手册，我希望可以能得到它。
一、总-分-总
分析从整体印象，分印象关键词，绘画时间，绘画顺序，涂抹和擦拭
分解:绘画大小，绘画位置，线条特点，绘画颜色，
总：最后汇总给出绘画者建议报告
下面我将按步骤分析这幅画
画作主题：三口之家
画者基本信息（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）：不详
整体印象
1、印象关键词：三口之家，简单
2、绘画时间：虽然不知道时间，感觉时间会比较短
3、绘画顺序：不详
4、涂抹和擦拭：这幅图较简单，只按照了房树人的要求画了必要元素，过程没有涂抹和擦拭，应该是快速完成的
一、总：全局着眼
1、画面大小：
画面整体占幅不足纸张的4/5，偏小居中，表示画者可能性格内向、害羞，自卑，或者有所隐藏不想暴露很多
2、画面位置：这幅画在整幅画的中间，这个人比较注重现实，对现在的现实生活有压力，内心的情绪有压抑。
树房人三者之间的距离相同，生活中的状态还是较平衡，三个人手拉手，孩子在中间，家庭的关系和睦，比较重视家庭生活。
3、线条特点：整幅图的线条简单，树干和房子和人的线条偏直，表示画者自信，性格直爽，但是左右长短不一，显示画者脾气稍微有些大，不是特别好的控制。房子的窗户和门的线条是有间断的，表示画者应该是在家庭中的关系有些犹豫和连接不够。房子的右边两条线有交叉有可能显示在家庭中还有一些矛盾。
4、色彩分析：
没有色彩
二、分:内容分析
还没学，空着
房子——
人物——
树——
附属物——
三、总:统合整理
给画者的建议：
简单的分析
觉得画者需要和家庭有一些更多的沟通，对于生活和工作的压力可以寻找一些自己喜欢的事情去做，缓解自己的压力，生活中的矛盾多沟通，这样的工作和生活会更加的幸福轻松快乐。
分析完毕 。
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我是张颖，这是我参加苹果老师“10天房树人特训营”打卡的第3幅画！
