本周学习歌谣和绘本
一、《歌谣:让孩子成为一颗跃动的星星》——Casey
本课重点：学会选择歌谣、讲解歌谣、应用歌谣，为孩子建立英文学习的基础
Part 1：英文儿歌
每个孩子的语言能力都是从叫爸爸妈妈和唱儿歌开始的，孩子们会从儿歌中获得各方面的知识，并结合他们的想象力，发展语言能力。儿歌是专门为幼儿创作。所以很贴近他们的现实生活，有丰富的主题：数字、家庭成员、身体器官、日常生活、动物、玩具等等，老师会主要介绍七首儿歌做详细的讲解，并且教会大家学会如何将其运用。
先看动画片super simple learning，跟着做动作，会了就不在放动画了。熟悉了，拓展句型，简单的对话。
还学习了怎么搜索网上资源，善用网上资源。
Part 2：英文歌谣
歌谣除了兼具节奏、韵律等音乐特性之外，最重要的特点就是培养声韵觉识，里面的音节、韵脚和尾音可以帮助孩子建立英文的基础。歌谣也有助于孩子的文学和跨国文化素养的建立，培养孩子的情商。
通过边唱边玩、反复聆听、指字跟唱、学习活动，来培养孩子的培养孩子对语音变化的敏感度、建立幼儿的阅读次序感、展玩孩子对童谣情景与概念的认知等能力。
通过老师的介绍，我了解了下一步怎么更好的使用《we sing we play》这套教材。
Part 3：Finger Play
以四首歌为例子，
二、《故事：说出彩色的心灵世界》——Casey
本课重点：如何培养亲子共读的好时光？
part 1：英文绘本的作用及如何与孩子共同进入阅读世界？提供阅读的环境、适合的绘本、快乐阅读，不要急于表达自己的观点。
Part 2：如何选择绘本，学会了怎么读绘本孩子会喜欢。
