今天我读了《给教师的建议》 84条到90条 。共7条。
1.怎样激发学生在道德方面进行自我教育 。
2.怎样启发学生在劳动和学习中进行自我教育 。
3.怎样在脑力劳动中培养自觉的纪律 。
4.怎样在体育方面引导学生进行自我教育 。
5.在哪些条件下集体才能有效地发挥教育个人的作用 。
6.在学校集体中什么可以讨论什么不可以讨论 。
7.集体的自主活动重在什么 。
今天所读的前四条与“自我教育”有关。分别从“道德”“劳动和学习中”“脑力劳动中”“体育”这几方面进行自我教育。
感触比较深的有这几句话——
不管我们在什么地方，干什么都要记住，人们的眼睛总是注视着我们， 人生最卑鄙龌龊的东西是道德上的不纯洁 。
要记住，世界上有些东西宝贵的无可比拟， 这就是我们伟大的祖国 。这种对祖国的感情是世界上最宝贵的东西 。
为别人做好事，你就得到了最宝贵的财富 。
如果你在自己身上发现了恶习的苗头， 就要善于对自己毫不留情。 要拔掉恶习的根子，用劳动除掉懒惰 。
道德的自我教育实质是什么呢？ 除了要有上进的愿望和高度敏感细致的心灵以外， 还有一点也极其重要—— 对人的认识 。
没有劳动人就会退化，变成卑鄙可恶的生物 。劳动使人变得成熟和英勇 。
如果你想有足够的时间，那你就要每天读书 。要善于听教师讲课 。要在早晨6:00左右开始一天的学习 。要善于安排自己的脑力劳动 。要善于给自己创造内在的动力 。书籍之多，浩如烟海 。要善于约束自己 。不要把时间花在琐碎的事情上 。要学会减轻自己将来的脑力劳动。做任何一件事， 都要寻找脑力劳动最合理的方法 。在受到打扰的情况下，进行脑力劳动是不会有效果的 。脑力劳动要求抽象思维和形象思维交替进行 。明天对勤劳是最危险的敌人 。任何时候都不要停止脑力劳动 。
体格方面的教育与自我教育的统一是从幼年就开始的 。
