昨天孩子哭着说：“妈妈，我要回家。”在一番开导之后，孩子决定与父亲继续前行。我很高兴，说：“你勇敢地与爸爸继续走下去，妈妈买好你最想要的蜘蛛侠电话手表迎接你回家。”孩子说了继“妈妈，我要回家”之后的第二句在我意料之外的话。孩子说：“我不要那个手表了。”我很诧异，这个手表可是他想了十多天的一个东西。当初那么非要不可，为何现在竟主动放弃了呢？
我不禁问：“为什么呀？”
“因为上次在地铁上，一个小朋友说那个手表不好用，他买了。”孩子说。
“所以你现在是彻底放弃了它是吗？”
“是。”
听到这，我真是结结实实地松了一口气。在这场“拉锯战”中，孩子到底还是战胜了他强烈的欲望。而这场“蜘蛛侠电话手表”风波倒是给了我不少教育上的感悟。
一、它让我看到，孩子的审美眼光很好。
当时，我在杭州学习。某日，孩子发视频来，生生地说：“我要买那个电话手表，爸爸说我萨克斯考级通过就给我买。”说得也是，既然老李答应了，那怎样也是要买的。但上网一搜价格，1598元，这还真是着实超出了我心理上的接受范围。
不过，看了一下商品详情，我还真是为孩子的眼光点了个赞。这“小天才Z6蜘蛛侠版”还真是酷！表身以蜘蛛侠皮肤为主打色，手表前后双摄，自带一键弹起功能，支持4G全网通，九重AI定位……能看中这款手表，我想一定是他对漫威的酷爱情结起了作用，但不得不说，孩子的眼光确实很不错。
二、它让我看到，孩子做选择时的初衷。
价格首先让我发了忤，我第一反应是“绝不能轻易地就买了”。于是，我说：“不过，儿子啊！我们从小就有一个约定，就是家里已经有的同类型的玩具就不能再买。你看，你这个电话手表不就是手表加手机的功能吗？你家里有了一个普通的电话手表，也有了一个手机。这个手表是不是就没有买的必要了？爸爸的手机也都是在前一个手机实在用不了的情况下才换的。你能不能跟妈妈说说，你必须买这个手表的理由呢？”（从小孩子要买什么我从来就没有简单粗暴地拒绝，我总是觉得，我这样做兴许孩子就能成为一个讲理的人。）
孩子振振有词：“手机又不能带去学校。这个手表可以带去学校。当我看到班上有同学闹事或是违反纪律，我就能用手表拍下来当作证据。这样他们就不能抵赖了。”
先不说孩子的想法和做法是否合理，光从这出发点来说，我还是能接受的。他是班长，他想的是用更好的办法来帮助老师管理班级。这是值得点赞的。
“妈妈知道你的出发点是好的，妈妈也支持你。只是这手表的价格……确实挺高的。我们家的经济条件也没有好到说你想买什么就买什么，你看你能不能再考虑考虑？”我想着还是尽可能地阻止吧。
三、它让我看到，孩子对所做选择的支持。
挂掉视频后，我给孩子写了一段话：“儿子，在我们的人生中会遇到很多我们喜欢的、想要的东西或者人。但实际上，我们却不能拥有所有的，我们必须去与自己的欲望作斗争。如果这一次你能成功地战胜你的欲望，这也是个非常大的收获。可以尝试一下吗？”但显然，孩子为我的“绝情”而感到气愤。因为第二天，他告诉我他心情不好。
有意思的是，老李告诉我：“今天儿子跟我说，他昨晚做梦梦里全是那个电话手表，今天中午做梦梦里又是那个电话电表。”
听了这话，我实在觉得这个小朋友太有趣了。于是，我在微信里故意问道：“小朋友，手表买好了吗？”
“心情不好”中的小朋友回复：“你不是不让我买吗？”
“妈妈哪里有权利不让你买啊！妈妈只是建议你利用这次机会锻炼锻炼自己的克制力。决定权还在你自己手中的。所以你现在还想买吗？”
“废话。”语言简洁到位。小朋友果然“心情不好”。
“唉呀，妈妈真为你感到高兴。你看，即便妈妈给了你阻力，可你还是明确坚持自己的选择，这真是了不起的事情。那你是想现在买呢还是从西藏回来买呢？”
“现在。”
四、它让我的孩子有了独自处理问题的机会。
“好的，那你自己去网上买吧。妈妈这边学习也很忙，爸爸也没空，你自己解决哦！”我让孩子带着动力自己去解决问题。
“可是我不会。”
“谁都不是一生下来就会，学学就会了。《小鬼当家》里的男孩子可以，你就也可以。”
就这样，孩子为了那个梦寐以求的手表，开启了茫茫的购物之旅。老李告诉他，“闲鱼”APP上能买到二手的。于是小家伙下载闲鱼APP，挑选，与商家询价，考虑收货地址（因为第二天他就出发骑行，考虑让商家直接寄去重庆），付款等等。
不巧的是，等他付了款之后商家告诉他现在Z6全网断货，他付的是预付款……就这样，好一番辛苦过后，小朋友以“失败”告终。不过也好，让孩子知道了，世界上没有那么容易做成的事。
五、它给了孩子“在恰当的时机勇于放弃”的机会。
因全网断货，孩子梦想了很久的东西迟迟未能到手。但巧的是，他在地铁上碰到了那个已经买了的小朋友说Z6存在的各种问题。孩子因此终于对他衷爱的“蜘蛛侠”坦然地说了声“再见”。我很高兴，我对孩子说：“恭喜你！你学会了‘止损’。”实际上，孩子从中得到的成长价值远远超过了1598元。
就是这样一个酷炫的电话手表，给了我和孩子一个共同成长的机会。兴许在多年以后，孩子还会记得这个夏天他衷爱过一款酷炫的手表但他最终还是放弃了它。也许，这个手表给孩子带来的启示和教育意义会让他在以后追求爱情的过程中能做得更好：坚持自己所爱，但也能在适当的时候学会放手。
不过，这也给了我们做家长的一个启示：不要阻止孩子去追求所爱，因为那只会让孩子更加疯狂地爱他所爱。当家长采取了“放手”的策略后，或许孩子才能重新找回理智。
