心理学是大地，哲学就是天空。孩子的发展是混沌中涌现出秩序，在写作中写作热情最重要，错别字的出现是正常现象。
一、小学阶段。成人引导更重要，比如自由写作，给两个专题而非自由发挥，想象去写，要好得多。勤奋对自卑的冲突，儿童依赖于成人评价激励非常重要，有助于形成勤奋的品质，要避免儿童形成自卑情结，但是过度勤奋会形成工具型人格。生理困扰，角色困扰：我是谁在青春期成为问题，能力还达不到，所以只能是表面的肯定崇拜人物和理想，进而形成亚文化与主流文化相对。青春期会面对一个比较关键的人际压力，所以对青春期的孩子指导人际关系非常重要。青春期总表现出自主自由的决定，虽然心里认同老师的决定，但是在同学面前总表现出来，相反的意思。优秀人物往往是顺潮儿，而伟大人物是弄潮而成功的概率很低。孩子种植很重要，在活动中完成心灵的整合。
二、同一性的混乱。父母的安排就是社会统一性与孩子的统一性相冲突，最后造成悲剧。还有过剩同一性。关爱，操控环境避免思考，灌输单一的观念，强化负罪感（邪教，传销组织操控四步骤）。仇视富人不对的，保护富人，让富人有安全感。我们培养的孩子不能是键盘侠，而是对网上的信息有自我判断能力。青春期需要一个内心的整合，比如为什么睡美人需要沉睡。郭靖是一个顺潮而完成了统一性，而乔峰一直没有不知道自己到底是是汉人还是契丹人，所以最后自杀撕裂。同一性封闭了，会让你的一生虽好，但小。今天的教育仍关心的是生存，而不是存在，把孩子变成一个功利主义者，只是活着，而不是生活。
三、超出同一性。
