没有一本书的叙述，能像齐邦媛老人的《巨流河》这般，平静又激荡，丰富又真实。炮火连天、弦歌不辍，那是一个并未远去的时代，学者渊博有情怀，知识在战争中愈显光芒。读完整本书，就像评论所说，你会感到前所未有的悲伤、愉悦、特别。
巨流河，位于东北辽宁，在清代被称为巨流河；哑口海位于台湾南端，是鹅銮鼻灯塔下的一泓湾流。这本书写的是一个并未远去的时代，关于两代人从巨流河到哑口海的故事。那立志将中国建设成现代化国家的父亲，在牧草中哭泣的母亲，公而忘私的先生；唱着《松花江上》的东北流亡学子，初识文学滋味的南开少女，含泪朗诵雪莱和济慈的朱光潜；那盛开铁石芍药的故乡，那波涛滚滚的巨流河，那暮色山风里、隘口边回头探望的少年张大飞……，齐邦媛老人向我们讲述了一个特别的时代。
和一般女人的自传不同，齐邦媛用大量文字讲她自己的学习和工作，从中学上南迁到重庆的南开中学，到乐山的武汉大学，从台北到台中再到台北，从台大到中兴再到台大，从教书到台湾文学翻译再到编写教材，从研究员到公务员再到教员。
和一般八十多岁老人的回忆不同，齐邦媛的自传有一大特点，不提她自己的孩子们，也少提丈夫和兄弟姐妹们，因为她这一生遇到值得写的人太多，围绕着这些人发生了太多值得记录的事。
和一般写伤痕文学的女儿们不同，齐邦媛为父亲齐世英翻案翻得节制，用温和的语言书写对她们家而言天大的不公，写父亲的冤案非常内敛，绝不呼天抢地。
和一般学英文讲英美文学的教员不同，齐邦媛的语言完全没有翻译味，不是那种隔隔楞楞的酸，描写也没有英美味，平铺直叙，娓娓道来。
最让人感动的就是那个时代对待知识的态度，那个时代的学者精神，就像张老校长的那一句“你不带校徽出去，也要让人看出你是南开的！”。战时失利，日军可能进犯四川时，齐邦媛已考到四川乐山的武汉大学，教育部在最后紧急关头安抚各校紧急时可往安全地区撤离，并要求各校最后一日，弦歌不辍。
所有学校集会时校长和老师说的同一席话是：一个国家在困难当头，家园丧失的时候，保住了孩子们的书桌就是保住了这个国家的未来和前途。战争期间，一个无意读书的孩子被父亲教导：一个人不读书怎么能够懂得世界上的事情，怎么晓得分辨对与不对？人对于问题的看法完全要靠他的脑筋来判断，而脑筋不通过读书怎么训练？
现在历史上普遍认为1927到1937这十年是中国历史的“黄金十年”，那段时间出现了到目前为止各科最好的学者，他们的著论在那个时代达到了巅峰，不论是学术功底还是人文情怀，都是后来人难以超越的。
齐邦媛简介：一九二四年生，辽宁铁岭人。国立武汉大学外文系毕业，一九四七年来台湾，一九六九年出任中兴大学新成立之外文系系主任。曾任美国圣玛丽学院、旧金山加州州立大学访问教授，德国柏林自由大学客座教授。教学、着作，论述严谨；编选、翻译、出版文学评论多种，对引介西方文学到台湾，将台湾代表性文学作品英译推介至西方。
《巨流河》摘句：
