昨晚在超市选了一包三连装的好多鱼，他送给了壮哥一包烧烤味的，一包番茄味的拆了晚上吃了一点儿，还剩下的一包完整的蜂蜜味。
一早起来，他决定把那包蜂蜜味的带到服务中心去，准备在点心时间分给每个小朋友一粒。我说一粒好少好小，也就只能尝一下味道。他表示就是给大家尝尝味道，然而说完就改成了每人分两粒！
到了服务中心，他迫不及待地给大家看，仿佛在说“我带了超级美味的好多鱼，你要吃吗”。结果，大家都在玩“你来比划我来猜”的游戏，压根儿没注意他手里的东西......
游戏结束后，大家终于注意到了他的好多鱼。他宣布要分给大家每人两粒，并且是在点心时间。
壮哥第一个跳出来，表示不公平，说他应该每人一粒一直轮流发放直至发完，带到服务中心来分又不是去小房间单独吃！他回绝了，说了这是自己的，分给大家每人两粒后剩下的是自己的！我以为，他们又要开始争执，不开心。但，似乎并未进行下去！
这时，陆和金问他，是否可以分给自己一些？他肯定地点点头，表示也会分的！陆和金显得十分开心，而刘却叫了起来：“凭什么！这不公平！你应该全部分掉，带到服务中心就应该这样！”她和壮哥想法一样，只是情绪激动，嗓门也异常地大。
要命的是，张也跑过来附和，好似正说中了他的心事！张还头头是道地补充：“你想，要是我们带东西过来，分一个给你，其余自己吃掉，你是什么感受？啊？”他直接走了，扔了一句：“没什么感受！”而刘和张此时此刻，一唱一和十分投机地针对他。
我以为，这样的刺激会使他爆发，生气、伤心、哭叫……
缓和这紧张气氛的话出现了，陆和金对着张与刘：“凭什么！这个是孙的！他能分给你们就不错了，还挑三拣四的！......”两边对峙起来，陆和金一直感慨张与刘的不可理喻！而张反复强调的一句话，让我突然内心发笑——“我在和刘说话呢，又没和你们说！刘，对吧！”之后，张和刘大谈特谈，下次带东西也不给孙吃......
就这样持续了很久，最终刘还是没忍住，站起身，边叫边冲向她妈妈，仍然坚持要他全部分掉！张一直附和尾随着，而他也跟了过去……
我压制着担心，有点儿紧张地看着。他就在那儿，一句话也没有说！张和刘在他旁边向刘妈控诉着，而支持他的陆和金在写作业......
没想到，刘妈从厨房侧身出来，开口说话了：“这是孙的！他有权力支配自己的东西！哪怕他不愿意分给你，也是可以的！”刘不再说话，撅着嘴走向自己的座位，而张也一声不吭地跟在后面。
他并没有回来，只是蹲在厨房门口，就那样静静的。我招手示意他过来，他一边走一边生气地对着张大叫：“哼！我一粒也不分给你！”
等他到了我面前，我伸手抱着他，嘴巴附在他耳边，轻轻地对他说：“知道吗？你并没什么错！我仍然觉得你是个很懂得分享的孩子！”
他离开了我的怀抱，看起来心情没那么糟糕了。你甚至笑着对张说：“张，我等会儿还会分给你的！”这，着实让我诧异！瞬间，他们之间的不愉快不见了，好像没发生过......
不一会儿，只见他和壮哥俩人头凑到了一起———“我分给你三颗！”“太好了！可以给我分五颗吗？”“好的！”“耶！我可以分到五颗！”
我示意他午餐时间就可以给大家分享，他显得更加开心！
今天的午餐，因为他的好多鱼，吃了很久很久，很开心很开心！我看到，事实上他除了分了每人三粒，自己吃的时候还是不停地分。当然，离他近的就分的次数多得......
我想，除了克服焦虑，尝试感受孩子的世界，或许，我给他的奖励和鼓励应该更多更多更多，而不是说教道理……
他需要力量，源源不断的！
