我初中时的班主任是个多愁善感的小老头子,其实说老也不算真老,不过是父辈的年龄。多愁善感的人天生便有诗人的气质,思绪是春日的柳絮,飘飘扬扬,落一地雪,茫茫然中全是细碎的感情。
初中时,他便喜欢叫我们这几个看起来蛮文艺的孩子去办公室里聊。聊学习,也聊生活。可不过是初中的几个孩子,能懂得些多么深奥的奥秘。可那时却不然,我们一个个宛若是出尘的高人,洋洋得意的与他攀谈。都是爱思考的人,我们从他那里得到知识,也沾染了一些气质。后来长大,上了高中,听说他还是喜欢和孩子们谈心,至于内容就不得而知了,总之大概是做人与做事的基本吧。
我们似乎读了很多书,从多情精细的红楼,超然物外的红狐,到从无意中体验真情的目送,荒漠中开出别样风情的撒哈拉,书中告诉我们人的感情可以如此细腻,既可以与花草同语,也可以与鱼鸟共眠。也告诉我们道理,懂得在荒芜的生命里发现花儿,并如何在黑暗里朝着心中的光亮前进,甚至给予我们独特的气质,一本本书像是一瓶瓶拥有魔法的药剂,在我们的心灵处发生反应,浑身散发而出的便是独有的味道了。
一直觉得:人要柔软但不软弱。曾壮志踌躇,想用自己的笔触,感染一个个的美丽生命,让生命花瓣散出柔软但不软弱的气质。那是诗人的气质,更是一个温暖的人的胸怀。
可是生活总会有为你创造挫折的时候,不问理由。班主任的多愁善感,给了他柔软的心灵和多虑的眼睛,所以也必定多了一份易受伤的体质。我们很多人都是如此吧。
晚上翻看朋友圈,看到他的动态,大抵是在埋怨自己做不好事情,总做无用事。留言的多是他曾经的学生。有人说:“一念放下,万般自在。”,有人说:“您不是教导我们,做事忠于本心不就好了。不后悔就好了。有用没用的其实没有那么重要。”也有人说:“有用无用都不是任何一个人说了能算的,也不是谁规定什么有用什么无用,对吧?”一个一个的,安慰人的话总是好的,会有人关心你的情绪,想让你开开心心的,帮你解围。被安慰者会稍许安心吧,看着一条条抚慰人的句子,可难过毕竟是落在了自己身上,谁又能真正分担呢?
我们总是在安慰别人的时候,像个豁达的高人智者。可事儿栽自己手里的时候,还是郁郁寡欢的多。
这说明什么呢,说明有些道理知道也不过是知道,该难受的还是得难受,不如意的事落在自己身上,安慰者的道理自己怎会不知,可事情毕竟是落在了自己头上。那这样说,道理是无用的了?并非如此,道理还是要懂的,起码在难过的要堕入深渊时,可以给自己倾盆的鸡汤灌溉,是呀,会好起来的,所以会把苦痛捱过去,继续这生活。
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愿你知道的道理,足以让你在这莫测的世间精彩的活着。