又一周过去了，小伙伴们学习工作情况如何？

审阅L洋学习工作周报，提出如下建议。

1、 倒班学习是对你之前学习的考验，而且是系统的考验你的学习是否扎实。

2、 我们常说质量是生产出来的，也深知影响质量的因素包括“人、机、料、法、环”，在倒班时你就要围绕“人机料法环”去逐一检查，检查物料进货是否合格、检查人员操作是否规范、检查设备是否正常、检查生产操作是否规范、检查环境卫生是否干净等。倒班巡检除了按照作业要求进行检查，还要有针对性的对一些常出问题的生产线、一些容易出的问题进行重点的跟进，比如一线新瓶型、充氮、灌装温度和风味产品切换等。这些环节比较容易出现问题，因此，我们要将80%的时间用到这些20%的关键控制点上去，而不是无重点、无目的的为完成巡检而巡检。

3、 要做好倒班巡检工作，你要清楚每个生产工艺，如吹瓶、配油、灌装、切换，你只有清楚了生产工艺和相关原理，你才能发现问题，你只有发现了问题，你才能去反映问题和寻求解决问题。如果在巡检时你发现不了问题，又何从谈反映问题和解决问题呢？因此可以说，发现问题是你巡检工作的一个重要指标，你要为达成这样的指标而认真学习。

审阅L斌学习工作周报，提出如下建议。

1、 集团每年会定期做集团所有实验室的实验环比，这项工作非常重要，可以从环比结果看到我们与其他工厂的检测差距，要认真对待，严格按照集团环比要求和作业文件规范操作，以期获得准确的实验数据，切不可随意对待。

2、 我们的实验和小试是为了大生产而做，因此尽可能在实验时按照生产工艺进行，这样才会更有指导意义。

3、虽然俗话说“熟能生巧”，但是在我们老家还有一句话“走还没有学会，你就不要学跑”。在学习过程中，还是先不要“投机”，而是要扎扎实实按照标准作业要求进行。好多年前，我曾经组织对过氧化值、酸价、水分、碘值等多个指标进行过验证，虽然有些操作简化不会影响指标结果，但是结果还是有不确定性？这样的结果是否每次都是在合理误差范围内？这一点需要多加验证。因此，我要求，即便我们有的操作简化对结果影响不大，但是我们还是要规范作业，我们可以创新，但是专业的技术在没有完全验证合理的情况下，不要轻率做出变更。

审阅Q宇蓝学习工作周报，提出如下建议。

1、 上周你和L斌一起合作完成实验试剂领用二维码管理相关工作，这是一个很好的做法，不仅可以减少纸面记录，还可以适时查看试剂使用和统计库存。为你们点个赞，希望有更多的管理和流程创新。

2、 我们每天检测理化指标很多，实验室试剂的耗用也很大，但是因为安全管理原因，我们又不能过多的采购存放试剂。那么，怎么才能更好的做好试剂采购、领用和管理呢？不是有二维码领用就可以万事大吉，还要把这门功课做得更加的扎实。比如，你要清楚我们所检测的项目，项目检测的频率，每个项目所耗的试剂量，每天试剂消耗量、每月试剂消耗量，这样你才能知道我们每个月的试剂采购量，并准确的分配到每周的采购量，这样你才能在满足实验需求的条件下，又能满足实验室安全管理要求。

3、 现在你还承接实验室辅料进货信息录入，以及实验室检测数据的录入和统计分析工作。这些工作要求你要熟悉物料供应、物料质量、生产产品控制指标等，因此，你还要加强原辅料、生产工艺控制等知识的学习，熟悉掌握相关知识点，你才能更好的做好统计分析，并能够指导采购和生产控制，否则你只是一个数据录入的工具。

4、 学习要有方法，要知道原辅料知识、原辅料控制指标、生产工艺知识、生产环节控制指标、检测指标检测技术和使用的试剂等是相关联的，你要将原本单一的、零散的知识点串起来，这样你的知识就会由原来的“点”学习到现在的“线”学习，到后面的“面”学习，最后形成知识这张“网”，这样什么问题都在这张“网”里，这样什么问题也难不倒你。

审阅W琦学习工作周报，提出如下建议。

1、 无论物料进货检验，还是过程巡检。你要准确的判定来料是否合格，过程质量、过程操作是否达标，你就一定要熟悉掌握进货物料和工艺参数、产成品标准和要求，否则你的判定可能会受到影响。

2、 特油产品，不仅要做好执行标准的理化指标的控制，更重要的还要做好产品的应用质量的控制，比如针入度、打发度等指标。此外，特油产品有个很技术的操作，那就是熟化，因为如何熟化控制不好，将会影响产品的结晶，影响产品晶型。因此，我们还要跟进产品下线后的熟化温度、储存环境，即便生产质量控制的很好，但是如果熟化没有控制好，储存环境温度出现问题，也将导致产品的熟化，最终影响产品的应用品质。

3、 上周试产蜡烛用油，这个项目你是全程有跟进，从这个项目中你是否可以学到什么？你也知道，当时开试产会议时，生产同事一致认为我们生产线很难生产这个产品，贸易和计划开始也很打怵，并且试图联系外面的工厂帮忙灌装生产。但是我不信邪，我始终认为我们一定能够顺利生产这个产品的。因此，当大家都认为这个项目有难度时，我们第一时间不要先否定，也不要怕问题，而是要积极的开动思想，要清楚“方法总比问题多”。不过，我们也不是拍脑袋，而是要分析同事们反映的问题，逐一分析这些问题，并通过专业分析拟定解决措施。比如生产车间讲到生产这个产品可能会因为急冷导致刮缸问题，那么我们是否可以考虑急冷温度不要太低？再有提到无法实现自动调节温度问题，我们是否可以考虑手动调节温度？还有，当有同事提到这个产品灌装时可能会飞溅，那么我们是否可以考虑调节生产速度，或者在灌装口增加孔式阻流装置？最后，有同事提到熟化时可能会因为熟化结晶释放热量影响产品膨胀，我们考虑是否可以在常温下熟化，以避免产品在低温环境熟化带来的涨袋问题。通过一个个问题的梳理，我们拿出了解决的办法，最终我们顺利的完成了试产，而且经确认这个产品可以满足市场和客户要求。相信你从这个项目中，获益匪浅，并要记住“不要怕问题，有问题就有解决的方法；运用专业的技术去解决问题”。

4、 记住熟能生巧、孰能创新，只有技术扎实了，你就会有更多的想象空间。

重复以上重点，我们要从零星、单一知识点学习，到供应链环节的知识线学习，再将不同的知识线串起来，形成知识面，最终形成知识这张网。也就是我要强调的运用“点、线、面、网”的学习和学习归纳方法，不断促使自己进步！