一、诵读规画系列
二、行动
1. 聆听:我一直感觉自己还有没有做好的地方,想找一个学国学的地方,重新进入Q群,认真地聆听群中老师的讲解,很多人已经坚持读经典几年时间,各种经典要按计划诵读,还要坚持写日记,还提出对孩子要语言温柔,行为严格。很感谢为传播国学,有这么多人在坚持,在丰富自己。
2.看见:参加夏令营的家长和老师在有条件的时马上上传捕捉到的每一个镜头,真的很感人,儿子热情地帮助大家,大家也留下他的最美瞬间。
4.表达:我虽人没去心却一直在牵挂着,及时地在群中互动,诚挚地表达我的感激之情。
一、诵读规画系列
二、行动
1. 聆听:我一直感觉自己还有没有做好的地方,想找一个学国学的地方,重新进入Q群,认真地聆听群中老师的讲解,很多人已经坚持读经典几年时间,各种经典要按计划诵读,还要坚持写日记,还提出对孩子要语言温柔,行为严格。很感谢为传播国学,有这么多人在坚持,在丰富自己。
2.看见:参加夏令营的家长和老师在有条件的时马上上传捕捉到的每一个镜头,真的很感人,儿子热情地帮助大家,大家也留下他的最美瞬间。
4.表达:我虽人没去心却一直在牵挂着,及时地在群中互动,诚挚地表达我的感激之情。