同理心有四种：1. 接受他人的想法，能够了解他人心中的真理。2. 不给予过多的批评 。3. 了解他人的情绪，将心比心。4. 学会沟通。
同理心是不要以自己的个人立场去给他人妄下定义，出口伤人等等。需要站在对方的立场，尝试理解他人的行为和想法；以真诚和耐心的态度为出发点，倾听对方的倾诉，表达自己的看法，善意沟通，争取双赢。简单来说，就是换位思考，尊重他人，善良真诚。
同理心是我们能够感同身受，设身处地为他人着想，实际感受到他人的痛苦。当听到他人遭遇不幸时，有同理心的人会这样说：“我也遇到过这样的事，我知道这是什么样的感觉。”同理心是牵涉两个人的互动过程，必须认真地倾听，而且了解、接纳对方的感觉。
我们每一个人都要学会尊重关爱与自己不同的人，让孩子们学会与不一样的人更好地相处，也会让自己变成更好的人，会让自己收获人生中不一样的“礼物”，更会让这个世界变得更美好。作为一名小学低年级班主任，我们每天的班级管理工作非常繁忙，但最让我们感到费神费力的还是班里那些调皮的学生经常惹出来的事。我们以后对待问题学生再也不能那麽简单粗暴了，这样反而会激起他们的逆反心理，我们以后的教育工作就更难进行下去了。问题学生一般是行为不良的孩子，他们没有养成良好的学习行为和学习习惯，自制力较差，所以才经常违反校纪班规，但这些学生的品质是不坏的，往往是家庭教育失误造成的。我们要教育好这些学生就要全面地了解他们，了解他们的优缺点，了解他们的性格爱好，家庭情况等，找出他们问题的根本，才能对症下药，更好更全面地教育他们
