2019.02.20自我赋能体验
我是努力学习的刘洁，今日特别与大家交流自我赋能内容如下：
️我今日做到了过去会回避、不愿意的事情是：
--天气好冷，还下雨，好想再赖一会儿床。但是看看身边的女儿，觉得还是赶紧起来吧，自己贪睡，但别传染给孩子，做孩子的榜样的力量啊，虽然来不了参加早一点，至少别迟到。
️我对照幼儿园岗位与职责要求，发现明天我要修正的言行是：
不怕困难，敢于尝试
️今日印象深刻的小事例：
开学三天了，今天早上真学园的老师早早就放起了晨练先锋队的音乐，然后带领孩子们一起参加跑步，我们班上的孩子今天来得都挺晚的，于是我牵着女儿的手把她交给谢老师也开始跑步了。跑着跑着，我发现刚开始女儿会一直回头找妈妈，但后来就越跑越起劲了，跑了十多圈后，我的速度就慢下来了，觉得自己跑不动了，就停下来。结果没两分钟，女儿也停下来休息！虽然不跟着我，但也不愿意回到晨练的队伍中，再过了十分钟，晨跑结束，真学园的吴老师把孩子叫过来集中，开始嘉许坚持跑步的孩子一枚正道币，女儿看见大家在排队赶紧跑过去，待吴老师发到她跟前的时候，我看见她向吴老师伸手了，但吴老师很有原则，没有给她。是啊，晚上回到家我再次提起今天晨练的事，告诉孩子，那枚币是坚持跑步的才有的哦，凡事坚持才能出效果哦，希望孩子明白吧。
下午的体验课正常举行，我在周老师的绘画课帮忙了，一进教室，可真多人啊。但是周老师很有经验，首先是先把纪律整顿好了才开始上课，课堂上还算顺利。对于这次的区域课题的改革，感觉比以往的形式要有更多的优势哦，首先是孩子们可以根据自己喜欢的课题自己选择，不强迫孩子，孩子更享受课堂带来的乐趣，再次，孩子们如果遇到请假的情况，不浪费钱。老师请假，也不需要通知家长调课，孩子可以临时换课题或者做别的调整。在到期末的时候也不会因为课程没上完而匆忙赶课……这是对于这次课题改革的一点小感受。
