第一次听李慧波校长讲到“互加计划网络课程”，并为我们带来联网视频设备，心里一边充满新奇与憧憬，一边难免迷茫。2018年4月24日早晨，是我带领孩子们第一次参加彩虹花晨读的日子，我在忐忑中打开一体机，布置好黑板，孩子们也都疑惑地看着我。虽然之前已经说过，但孩子们依然满脸不解，想看看老师的葫芦里到底卖得什么药？晨读在时朝莉老师亲切的问候中开始了，那是一首儿童诗《轻轻》，孩子们的朗读似乎还有些拘谨，但紧张中难掩激动与兴奋。二十分钟很快就结束了，孩子们眼神中透露出留恋与不舍！
第一次创作诗配画，第一次为诗歌加动作，第一次成功的诗歌创编改写 ，第一次的上麦成功，无不充实并丰富着孩子们的学习生活，同时也激励着我，更加坚定了我参加互加计划网络课程的决心。朗读、举手、上麦、抄写、配画，成为我们每一节彩虹花晨读的必不可少的环节，孩子们从这里开启了愉快的学习之旅！
一学期过去了，彩虹花晨读我们上麦了几次，不是图像不清楚就是没有调试好声音。孩子们很遗憾，我也觉得辜负了孩子们的热情。所以这学期彩虹花的晨读，我们卯足了劲，我也在课前调试又调试。每一次晨读大家都早早排好队形，期待着、激动着、等待着……终于，上麦成功！图像：清晰；声音：洪亮；朗读：投入！完美！每一次的成功上麦，孩子们都欢呼雀跃！
在互加网络课堂里，乡村的孩子足不出校，就能享受全国各地优秀教师带来的精彩纷呈的课程，和全国各地的小朋友一起上课、交流，孩子们收获了知识，收获了乐趣，收获了友情，懂得了感恩，学会了宽容……
在互加网络课堂里，我们乡村的教师一边工作一边就能学习全国各地的优秀教师的宝贵经验，足不出户就能参与假期的研修。
转眼间半年就这样过去了，无意中翻看自己的记录，打卡已超百次，尝试制作美篇两次。看到彩虹花晨读低段优秀打卡名单和彩虹花晨读明星榜上自己的名字，幸福溢于言表！感谢互加网络课堂，为乡村孩子们提供了展示的舞台，为我们乡村教师提供了成长的平台！我将和孩子们一起加油、加油！
