校运会结束了，成绩不理想，再次受挫。接力赛结束后，看到我两个特别优秀的孩子都哭了时，我特别理解他们内心的难过和委屈。我强忍着泪水，紧紧地拉着他俩的手，安抚他们。我知道他们俩都尽力了，但是集体项目是团队，光靠一个人的竭尽全力是无法力挽狂澜的。他们原本都是特别坚强的孩子，平时我几乎没见他们哭过，可这次他们哭得稀里哗啦，真是让我心疼不已。
他们哭的诱因也许是接力赛中的两个同学私自换了顺序，但这也确实说明了问题：有些同学的组织纪律意识不强。还发现了很多其他问题：孩子报名参加了运动会，但是有的孩子居然没有训练过，家长没有提醒督促孩子练习，并没有把运动会当回事；再三强调参加比赛要穿最合适的衣服和鞋子，可是有的孩子居然穿着牛仔裤和厚底的休闲鞋；有的孩子学习态度差，作业都不完成，任课老师跟家长私发信息居然不回，孩子也不改……看着这一幕幕，真让老师觉得无语也无奈。
有好几个孩子的学习和表现都令人堪忧，而且还特别“稳定”，年级在增长，可是能力不长态度不改，相当“稳定”！把那些孩子的情况仔细分析，发现几乎都是父母的原因，要么父母离异，要么父母冷战中；要么父母不管，孩子不是在外晚托就是让爷爷奶奶或外公外婆隔代管等，这些孩子大多不爱动脑思考，没有自主学习能力，没有认真的学习态度，成绩也一直比较落后……把孩子的情况跟家长反馈交流也没有什么改观，有点像煤油灯芯一样，拨一下亮一点，可是到了后来就是拨了也不亮，任由老师剃头担子一头热，真把孩子的学习成长等都当成老师的事了！？
我们常说家校携手共育新苗，若是没有积极配合大力支持的家长和学生，老师的教育努力无回响，“集体项目”肯定让人意难平，委屈难过也就无法避免。唉，真该好好反思了！
