《不平等的童年》丨回响工作室解读
在当今美国，教育不再是实现阶级跃迁的通途，社会阶级成为了制约个人发展的天花板。
音频简介
提起美国教育，大众经常会联想到素质教育、快乐教育。美国教育不但代表了世界的领先水平，似乎还兼具了自由平等、文化多元等美好属性，学生在尊重个性和创造力的环境中自信成长，一个个俨然都是未来的精英。于是，望子成龙的家长们急切地把孩子们送出国门，希望美国的优质教育能为孩子的成功人生铺平道路。
但我们也不得不说，许多人对美国教育的认知存在着一些误区，最主要的一点，就是过于迷信教育系统的力量而忽略了家庭的重要性。请注意，这里强调的家庭，并不是指父母对于孩子在生活、经济、情感上的支持与安慰，而是指一个家庭的社会阶级、家庭结构会以特有的方式影响孩子的成长和发展。如今，教育早已不再是实现阶级跃迁的通途，出身于什么样的社会阶级，成为了制约个人发展的天花板，父母的社会地位以一种无形但强有力的方式冲击着孩子的人生经历。
社会阶层究竟通过什么样的方式，在家庭内部进行着代际传输？不平等又如何通过不同的教育逻辑完成自身的再生产？这是《不平等的童年》一书着力探讨的问题。
你将听到：
1.不同阶级的家庭在教养孩子时有何不同？
2.中产阶级的孩子在课外活动中获得的究竟是什么？
3.为什么不同的教养策略会造就新一轮的不平等？
4.家长们的社会阶级，在孩子们的教育过程中扮演了什么样的角色？
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书名：《不平等的童年：阶级、种族与家庭生活》
原作名：Unequal Childhoods: Class, Race, and Family Life
作者：[美]安妮特·拉鲁
出版社：北京大学出版社
译者：宋爽、张旭
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