育儿观念冲突的问题，在P.E.T.中，我们称之为“不一致原则”。不一致原则是指，不同的人对孩子的接纳程度是不一样的，同一个人在不同的情况下，对孩子的接纳程度也是不一样的。亲子之间，父母的需求和孩子的需求一定有矛盾的时候，对孩子百依百顺，全部接纳，其中定然有大量的虚假接纳.
心情好的时候，孩子做什么都能接纳。心情不好的时候，可能很多事情你都接纳不了。心情会很大程度上影响我们的接纳父母对孩子行为的接纳可以前后不一致，同时，对孩子的感觉也可以前后不一致。有时对孩子喜欢得不行，有时又被孩子气个半死。这都是正常的，父母是人，不是神，只有神才可以做到二十四小时无分别地爱世人，人是做不到的。不接纳孩子会非常容易让人心里有愧疚感。教育孩子，父母双方要保持一致，不然孩子就会钻空子。保持一致当然很好，问题是，你做得到真心保持一致吗？其实这时候，需要用P.E.T.的第二个原则：问题归属原则。问题归属原则是指，谁有情绪，谁的需求没有得到满足，谁就拥有问题。
回想我们跟孩子的互动，如果用问题归属原则划分，很多都是我们的问题，我们想让孩子达到我们的要求，按我们说的去做，忽略了孩子作为一个人应该享有的权利。
