讲台是教师最熟悉的地方,在这,我们激扬文字;在这,我们思绪流淌。而今天我们要说,为了更好的播种新绿、收获希望,请老师们走下讲台。因为走下讲台无论对学生还是对教师自身都有着非常重要的作用。
走下讲台,能够拉近师生之间的距离;走下讲台,便于指导学生的学习方法;走下讲台,能够避免学生走神。当然,走下讲台的教学效果好,但其实对教师提出了更高的要求。一是要求教师认真备课、充分准备,对教学内容必须成竹在胸,才不至于照本宣科。二是要求教师研究学生,对班的学生必须了如指掌,才有利于有的放矢。
讲台是教师最熟悉的地方,在这,我们激扬文字;在这,我们思绪流淌。而今天我们要说,为了更好的播种新绿、收获希望,请老师们走下讲台。因为走下讲台无论对学生还是对教师自身都有着非常重要的作用。
走下讲台,能够拉近师生之间的距离;走下讲台,便于指导学生的学习方法;走下讲台,能够避免学生走神。当然,走下讲台的教学效果好,但其实对教师提出了更高的要求。一是要求教师认真备课、充分准备,对教学内容必须成竹在胸,才不至于照本宣科。二是要求教师研究学生,对班的学生必须了如指掌,才有利于有的放矢。