暑假开学孩子就该上三年级了，三年级在书写上有一个重大转变，铅笔要换成钢笔或者是水笔。看似写字工具的转变，其实也是孩子在心理上的一种自我转变与肯定。
孩子在用钢笔写字的初期一般会出现这些情况。
1.孩子书写用力过大，满纸的破洞和涂改。
2.书写速度慢，为了写正确，通常情况下看一笔写一笔。
3.控制不好墨水，弄得哪哪都是墨水。
4.作业本正反两年都写，由于钢笔的特殊性，两面都有字迹透印。
有了这些问题的预见，在帮助孩子过渡的时候就可以有的放矢的进行。
第一、告诉孩子铅笔书写和钢笔书写的不同之处，尤其是力道的控制。铅笔写字错了可以擦掉重写，但是钢笔书写错了是不能擦掉的，所以在用钢笔书写的时候要更加的认真，注意力要集中，看准了再写，尽量保证正确，如果写错了也没关系，用括号括住错字后再写一个正确的刘可以了。在书写力度上可以让孩子先分别用铅笔和钢笔各写一个字，当然，孩子肯定用相同的力，我们要告诉孩子，用钢笔书写时不用用那么大的劲，轻轻的就可以写出清晰的字。
第二、在写字时尽量看一个完整的字，记准字形、笔画再写，写词时尽量看好完整的词再写，写句子时看完一个完整的句子再写。慢慢提升孩子用钢笔写字的自信心，写字的速度也会慢慢提升的。
第三、初期在为孩子选择钢笔时，可以选择墨囊安装的钢笔，这样可以减少钢笔吸水时的墨水四射。
第四、在用钢笔写字前，要告诉孩子，钢笔书写的字是会透印的，因此要单面书写。
第五、用钢笔写完后不要着急把本合上，让写好的字晾一会。先把笔帽扣好放进文具盒，字也就晾好了，不会再拓印在前页上。
