【燃梦行动.阅读】
我是王莎莎。
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第23天 20220818
【书目5】《最美的教育最简单》
【作者】尹建莉
【版次】作家出版社2014年8月第1版
【页数】361页
【进度】0-10页
【用时】20分钟
【感悟】
今天开始读尹建莉的《最美的教育最简单》，之前读过这本书，对里面很多的观念都认同，有些也刷新了自己的理念。但只是看一遍，它所呈现的美好的东西会一闪而过，现在再让我讲解这本书上的内容，我基本上没有任何的印象。
这次，我想在读的过程中及时去记录自己受益的点，写出感悟，让自己收获更大一些。
“手端银碗讨饭吃”这个故事寓意是深刻的：作为父母，如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富，是不可靠的；只有给孩子留下一些生产性的、可持续性的财富，才是真正对他们一生负责。
尹建莉认为我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物，从教育的角度来说，第一是“阅读”。
第二是“自由”。给孩子自由，即给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。
第三是“良好表率”。给孩子做好表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处，是最直接最有效的教材，你能教给孩子的，全写在这里。
坚持阅读这件事，现在很多家长都意识到了它的重要性，不管是需要加入学校的打卡，还是社会上的书吧的开设都是很好的参与形式。我身边做的比较好的是李云，她能每天坚持给瓜瓜读三个小时的书，真是有股韧劲儿。
自由我现在做的不够，对于有些自己特别在意的事情，就特别想要去管控孩子，这点需要疏通自己的心理。男孩子是需要为自己的人生做出抉择，从小也要培养他的这方面能力。
良好表率，尤其是自己和孩子相处时的面貌。如果你想让孩子成为什么样，你就做成什么样。
临开学的这段时间，我感觉自己的关注点完全放在了孩子是否写完作业这一项上，觉得这才是最重要的事情。我是否有思考过长远的意义--给孩子留下一些生产性的、可持续性的财富？今年颁布的新课标强调通过课程教会学生做人做事，培养他们在真实的情景中处理问题的能力。我想在真实的情景中处理问题的能力就是生产性的、可持续性的财富。那对于自己的孩子，日常的生活中，他又是否具备了解决问题的能力呢？我又该如何培养呢？
就做作业这部分，孩子需要学会自己把控好做作业的时间分配，做好时间管理。这个目前是个难题，孩子是二升三，家长还是不能完全放手，让他完全自主安排的。有提醒，有规划，接下来就是耐心的等待吧。
其他的还是要通过做事情来解决吧，学会削土豆，自己做煎土豆片；学会种绿植，学会呵护他们等等。
对孩子的一生负责，这是重大的责任，我没有办法做到尽善尽美，我只能尽我所能。
