每日一省D11(20231112
上午收到了一条信息，儿子因为上课讲话，经老师提醒后，还未改正而停课一天。我就告诉他爸中午孩子回来莫吭声，今天下午不放学，等你上班了，我来和他谈谈。他爸同意了。
儿子放学回来了，我们像没事儿一样招呼儿子吃饭，吃完饭大家都睡午党，孩子爸爸上班去了，剩我俩在家，等他睡了一觉。
”佳，我俩谈谈，老师说你上课违纪了，你跟妈妈说说。”
”昨天数学晚自习进行数学测试，后后有个同学让我给试卷他抄一下，我和他讲话了，同时还有几个在打扑克。“
噢，这样啊，你是不是觉得你挺委屈呀，要是我，我就会觉得挺委屈的，你当时没跟老师说明情况吗？”
”我没有。“
“可以呀，小子，不然就把同学出卖了，”
”是啊，无论遇到什么事情我们都要情绪先行，先稳住情绪，问题都不是问题，管理好情绪是一门学问，当你生气时，你可以找个合适方式发泄出来，伤心时，你可以哭出来，任何情绪没有好坏之分，我们善于拥抱它，接纳它，而不是压制它。“
“那老师的惩罚方式你认同吗？”
“我认同”
“既然你认同，那态度先行，你得认真对待，这也表达了家长的态度，因为要家长签字，我希望你给我点面子，这要搁以前，你一回家我们就会不问青红皂白训斥一顿，还可能挨打，现在我觉得你已经是个大男孩了，我理应尊重你，我也希望你尊重一下我。”
“好的，我把字写好，态度放诚恳。”
“那你认为是以前的方式好呢？还是现在方式好呢？”
“当然是现在方式好呀”
“你现在是学生吧，老师得初衷也是希望你端正学习态度多学点，上课不讲话，也是对老师最起码的尊重吧！”
“这个我明白”
“妈妈做工作是为了挣钱钱，你是学生，目标是不是要挣分分呢？”
“这些我都明白，我今天把这些事和作业都做好，还专门带回了书，明天把课补起来。”
“好，妈妈相信你，我们一起努力。”
这场风波经过我们坐下来|好好谈谈算是解决。
跟着王院长和郭老师学习收获就在当下，我用了双圈理论，和孩子一起面对，和孩子共情，让孩子心悦诚服地找到解决问题的方式方法，没有批评和指责，那样沟而不通等于白费。同时我也相信只要家长情绪稳定，孩子厌学现状一定能解决。
”
”
