信息时代的学与教是让信息技术帮助教学，不是为了技术而教学，教学的过程要注重设计，真正转变为学生为中心的课堂，并且关注到每一个学生，这需要技术与设计的共同作用。教师注重问题的设计，明确教学的重难点，在课堂上根据学生的反馈来调整教学的内容，适当的评价与引导，真正地做到以学生为中心。在转型学生中心的途径一讲中，关键词是“学生中心”，在课堂上教师不能只是知识的传声筒，我们要改变传统课堂的满堂势的一味灌输，营造学生独立思考、积极参与、合作交流的课堂，真正做到以学生为中心，提高学生学习的主观能动性，激发学生的思考。在平时上课时，我们要有意识地凸显以学生为中心的课堂理念，努力转变课堂形态，构建调动思考力的高效课堂、建立合作意识的团队合作学习课堂、任务驱动的学生中心课堂。教学多年来，以“学生为中心”的理念虽然知道，但往往没有落到实处，常常一堂课上着上着就变成老师的满堂灌。通过这次学习，再次告诉自己：学生是课堂的主人，以生为本是我们老师要做到的。接下来的教学可以多尝试协作式，小组讨论等教学形式进行教学。激发学生学习的积极性，相信课堂就会越来越好！
《数字时代的学与教》第一模块共读心得
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