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    《有趣的测量》教学反思

    《有趣的测量》是测量不规则形状的物体的体积,让学生掌握怎样把不规则的物体体积计算转化成已学过的规则的物体体积的计算。学生经历观察、猜想等数学...

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    《体积和体积单位》教学反思

    《体积和体积单位》是五年级下册第二单元的内容,是在学生进一步认识了长方体正方体的特征,学习长方体正方体表面积之后进行教学的。体积是一个新概...

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    《10以内数加减法》教学反思

    《10以内数加减法》是一年级上册第四单元的内容,大部分同学对于10以内的加减法计算掌握比较熟练,但根据情景图列算式掌握不太好,让学生能根据情...

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    《倒数》教学反思

    《倒数》这节课是五下第三单元最后一课时,是在学生学习了分数乘法的基础上进行学习的,内容比较简单,学生容易接受,为后面分数除法教学打好基础。学...

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    《一起来分类》教学反思

    本节课是一年级上学期第三单元的第二课时,学生会按不同的标准进行分类。“一起来分类”是在学生掌握了基本分类方法后安排的活动。一方面可以让学生...

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    《长方体和正方体的表面积计算》教学反思

    《长方体和正方体的表面积计算》是在学生已经掌握了一些简单的平面图形知识,会把长方体、正方体的立体图形展开成平面图形,学生会计算长方形、正方形...

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    《异分母分数加减法》教学反思

    异分母分数加减法对学生来说一个较难的知识点,学生要熟练掌握通分,把分母不同的分数通过通分化成分母相同的分数,然后按照同分母分数加减法的方...

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  • 一年级学生使用麻吉星的感受

    这周开始,刚刚给一年级孩子使用麻吉星上课,使用前我先给孩子们介绍了反馈器,告诉孩子们每个按键的作用,孩子们听的可认真了,有孩子高兴地说:“...

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    《分数的大小》教学反思

    本节课是学生在学习了找最小公倍数的基础上学习的,主要学会比较两个异分母分数的大小比较,并能理解通分的含义。 教材通过比较校园面积引出...

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