火车跑得快，全靠车头带。我们三万多乡村教师在不断向前挺进，勇敢地去当小狮子，是因为我们背后有吴校长在带动着我们，互加、青椒的小伴伙指引着我们。三门峡优秀学员最多，是他们背后有一位能量巨大的局长——金锐局长在带动着他们，支持着他们。他们互相学习，抱团成长。使他们不断前行，改变了自己，影响了他人。改变了孩子们，改变了当地的教育。
蔡淑棉老师的分享:
通过遇上互加，城村孩子大放异彩，学生眼里有了光，学习热情疯涨，性格发生了变化，口语也流利了。这些是我们都深有感触，尤其是我将班会舞台交给学生，我感觉到孩子们明显发生了变化。开始自己组织班会上讲台的第一组孩子们低着头，红着脸，声音很小地念着自己准备的内容。经过鼓励，孩子们的胆子越来越大了，且内容也变成自己心目中的知识，气氛也越来越浓了，他们将班会内容才艺形式表演出来。从第二轮班会开始有评比活动，孩子们的积极性更高了，各组想法设法设计班会内容，有小品，有相声，还有小估绘画等形式。我深深地体会到，孩子们的潜在能力是靠我们去挖掘的，我们应采取各种方式让他们拓展自己，这就需要我们改变自己。教师心里有了火，教育梦想在燃烧。
王恺老师，一位进修学院的教师，带动了一批优秀青椒学员前行，互相学习，抱团成长。她也是我们好多青椒学员的帮助者，正当我困惑解，不知如何去写简书时，她为我们专门建立简书群，耐心、细致地教我们如何去下载简书，如何写，如何投稿。我终于学会了写简书，用简书去写出我的所思、所想。她说：学习改变命运，互联网改变农村教育。她把通过学习改变了自己形象说成是脱胎换骨，她改变了自己，带动了别人去成长。细细想来，自己与青椒相遇后，也发生了很大的改变：由手机文盲到运用自如，胆子变大了，勇气变足了。(3月25日在土左旗白庙子中学见到我们的青椒伙伴丝丝老师、苗青老师、安妮老师等一行人时，多么渴望与她们合影，作个留念，可我没勇气。心想：你是谁？又来到哪儿？…带着一串串的思索，没有开口的胆量，听课也只是默默无闻地听，或在讨论区打字，从不敢抢麦，深怕自己说错了)。3月26日刘树静老师等来我校，让我面对我县青椒负责人做学习分享时，我在两腿发抖的情况下，与大家说出了我的学习历程。就在那天，刘树静老师我的简书《我参加青椒学习的历程》发给了吴虹校长，吴校长随即在简书下给我写鼓励性评论，当时刘老师告诉我这一消息时，我真的是欣喜若狂。同时刘老师把我和她的合影发给了吴校长。晚上丝丝老师和君君老师都加了我微信。那晚上，使我深深地体会到我在青椒中遇上了贵人。从那一天起，我对自己鼓起了勇气，告诉自己——必须有自信心。4月分科时，赵静老师将我从胆小鬼人群中拉出来，让我在理科群中做了暖场分享，课程结束时，我做了总结分享。当吴校长通知小狮子计划报名开始吋，我勇敢地报了名。我也挖了地区的鱼塘，当了塘主。因为我深知，一个地区的教育若想进步，必须更新血液，接受优质的资源。我会努力地将新鲜、优质的鱼苗放入鱼塘，让她们汲取来自四面八方的营养，去不断成长自己，带动他人。使更多的人感受到互联网魅力！让网络教育在本地扎根，开花、结果。
还有青椒、互加学员的心中偶像，才貌双全的雷书红老师给我们分享了她们的快乐系列课程(快乐音乐、快乐手工、快乐书法)等，让快乐永驻孩子的心田。写好中国字，做好中国人！
五十岁再出发的王莉莉老师：火车跑得快，全靠车头带！通过改变自己，让学生学习更简单，更公平，更快乐！愿我们未来乡村教师是学习型，有持续影响力的教师！
2016年最早相遇互加的一颗种子——王双凤老师，她坚持至始至终影响更多人，她希望未来的乡教师努力学习与时俱进！我们只有面对未来，才可使我们的学生不生活在过去！
付娜校长：希望我们未来乡村教师职业幸福感越来越强！使孩子们阳光自信，幸福快乐地成长！你若盛开，有蝶自来。我们的学校发展好了，何愁没有学生呢？
董桂英校长说接解了互加，遇到了幸福，课程高端大气，师生受益，教师专业发展得到提升，学生综合素质质量提高。
张博校长说面向未来乡村教师:整合优质资源，憧憬未来！
金局长从三方面做了总结
一、大家的变化
八位教师谈到自己改变，学校改变，学生改变。造成大家变化是社群化分享学习互相激励着一群人在进步，分享式学习带到工作中，策划活动都与教育教学紧密相关，不是空谈。
二、一路来互相推进:共建共筹优质教育，改变教育方式，助力、抚贫乡村教育，外来力量帮我们解决问题。推进乡村教育发展的乡村教师应做到:
1、有坚定信心、坚定职业信仰、职业道德。
2.有学了为。
3.自身有信息化素养。
4.有专业化素养。
三、面向未来乡村教师现在正在挖鱼塘，扶贫，送鱼，致富，授渔。
相信眼晴看不到信念，可得看到力量。让我们乡村教师勇敢开始，积极探索实践。坚持一定有收获！走向未来，不要停下来！
