早在半个多世纪前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己教育实践中，让他们发挥奇妙的作用。
陶行知先生在育才小学当校长的时候，有一天学校两个男生在打架，个子矮小的那个明显打不过个子高大的。矮个子学生已经在求饶了，但高个子学生仍不放手。这时旁边一个个子也不高大的男生看不过去了，随手从地上捡起一块砖头，砸到那个打人学生的头上。
从这里经过的陶行知校长刚好看到这一幕，他高喊:“住手，住手！”并快步走过去制止了事态的发生。他随即安排被砸的学生到医务室去检查受伤的情况，并叫咱人的学生到校长办公室去等自己。
当陶校长处理完事务回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶校长点了点头，坐下来打开办公室办公桌下的抽屉，掏出一块糖递给这位同学:“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”
男孩儿惊恐的望着陶校长，不敢接糖。陶校长亲切的笑着说:“拿着！懂得基本的礼仪，该奖。”男孩儿小心翼翼地将糖接了过去。
接着，陶校长又掏出一块糖，说:“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”这次男孩儿很快伸手接了，只是惊疑全写在脸上。只听陶校长说:“刚才的一幕我都看在眼里，你砸他是因为他仗势欺负弱小，说明你很有正义感。这值得我再奖励你一块糖。”
这是男孩儿哭了，她一边用衣袖抹眼泪一边说:“校长，我错了，我不该拿砖头砸同学。同学再不对，我也不能采取这种方式。”
笑容在陶校长的脸上绽开，她满意的点点头，将第四块糖递给男孩儿:“你已经认错了，我再奖励你一块糖。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
爱是阳光
爱是一坛陈年老酒，甜美醇香；爱是一幅传世名画，精美隽永。爱是一首经典老歌，轻柔委婉……爱能滋润人的心田，使生命之舟充满生机，永不沙化。
爱是阳光在孩子心灵的每一个角落播撒着温暖和希望；爱是一把开启学生心灵大门的钥匙，是学生心灵的冰川融化。俗话说:浇花要浇根，育人要育心。正是关爱和宽容开启了“坏”孩子的心灵之窗，让学生感受到更多人的更多的人间真情，从而健康快乐的成长。
在孩子的成长路上，因为生活有中给了点滴的爱，所以他们风雨中不再孤独，坎坷上没有，惧怕。
