今天我听了3E工作室马艳华老师的好书推荐---《做一个不再困惑的老师》。马老师从作者简介、内容简介、精彩分享和个人理解与感悟四个方面进行了分享。
本书的作者是王维审老师，王老师是国培计划、中小学班主任研修项目授课专家，中小学教师培养计划“功勋指导教师”，“叙事教育”的倡导者和实践者，著有《教师叙事理论与写作》、《寻找不一样的教育---我的教育叙事》、《做一个不再困惑的老师》、《推开教育的另一扇窗》等知名作品。他也是《教师博览》和《班主任之友》等杂志的签约作者。他被《中国教师报》、《今日教育》等媒体评为“榜样教师”、“教师成长样本人物”。他发表了1000余篇作品，并应要在全国各地做报告百余场。
听完对王老师的介绍，不禁让人有一种肃然起敬的感觉，又让一个身为教师者有一种努力做教师.努力做教育的激情和动力。
马老师又分享了本书的几个精彩部分：
1.成为教师的第一步
优秀教师绝不是天生的。每一位踏上教师岗位的年轻人，都需要这样一份坦然的心态，成长需要这样一份自信。只要一心一意做好自己的事情，时间将会在你的身上积淀出一些东西。一个优秀的教师最应该拥有的就是自己站起来的底气。
2.教师应当如何教书
书是别人写的，但是你必须读出自己来。一个优秀的读书人，读书不是为了顺从别人的思维，不是为了嫁接别人的智慧，不是为了做知识的储蓄罐，更不是为了做别人的传声筒。阅读的真正意义是把别人的经验与自己的实践结合起来，理顺吸收并转化成为自己的东西。换句话说就是用别人的智慧帮助自己构建自我。从某种意义上说，读书是要读别人对于生活的体验和感受，从书中找到自己对生活的说明、解释和论证，这才是真正的读书。
3.做一个懂得拒绝的老师
在教育生活中只有拒绝了热闹，才会有宁静的心态，拒绝了繁华，才会有朴素的坦然，拒绝了权势，才会活得轻松，拒绝了贪念，才会有生活的潇洒，拒绝了诱惑，才会有一生的坚守，拒绝了懒惰，才不至于沦为平庸。
4.教育不仅仅是拯救
教师,不管怎样，事无巨细和管理有方，终究取代不了学生的自我成长，任何人做任何事情如果不经过资深的努力，就永远，达不到最终的目的。“授之以鱼，不如授之以渔”的古训，也许是在告诉我们这样一个道理：教育不是拯救人，而是发展人；教育不是推动人，而是引领人。
作为教师，我们怀揣着美好的教育理想和对学生的热爱，肩负起这神圣的事业，承担着多少家庭的希望。在教育和自我成长的道路上，我们任重道远。
