天一生水，东风解冻，散而为雨，草木始生。
在这个没有下雨的雨水节气里，有太阳照耀，有小鸟飞到阳台啄草唱歌……
这样的日子，我们追光，从春天出发！
2月16-19日，（初中语文）名师优课——2023年新春公益直播暨新课标下任务群课堂教学研究与实施研讨会线上开播。城关中学语文教研组、党海燕初中语文工作坊组织教师积极参加培训学习，在繁忙的教学、监考、周末阅卷之余，挤出休息时间，观摩名优课例，聆听名师讲座，在研学优教的集结号下追光而行，向春而生，用学习为成长赋能。
此次研讨会聚焦“学习任务群”教学研究，以“新课标”为导向，解读新理念，打造新课堂，践行新方法，汇聚了余映潮、王君、徐杰、李永红、徐飞、向浩等语文名师，从单篇教学到大单元整合，从整本书阅读到专题写作，有同课异构，有读写结合，直观呈现了义务教育课程标准（2022年版）新理念下的新课堂，如春夜喜雨，润泽我们的教学。
徐杰老师的《朝花夕拾》导读独辟蹊径，聚焦“鲁迅的‘恨’”，一线串珠，举重若轻。徐老师谈“双减”背景下的课外阅读，提出“减少书面作业，是为了多读书”的呼吁，更是振聋发聩，直击当前语文教学问题核心。
余映潮老师的样板课《中国石拱桥》再次实现了与自己的同课异构，四个“6分钟”架构起一节有趣又丰厚的科学说明文学习课堂，学用结合，训练扎实。
王君老师以《经典文本中的角色突围》为题整合八年级上册第六单元群文阅读，是令人耳目一新的大单元教学示范，再一次让我们看到了语文课程的突围与创新，打开了眼界与格局。她的二十堂代表课，是学术突围，也是灵魂教育，建构了语文素养与生命素养相贯通的大概念。
李永红和徐飞老师致力于写作教学研究，无论是《大单元设计的读写一致性探索》还是从“微专题”视角开展的阅读与写作，都开发了结构化、序列化的研究课程，给一线教师实实在在的引领和启发。
在此次研讨中，向浩名师工作室完整地展示了一次教学案例研究活动——《任务群教学理念下的同课异构》，既有两位优秀青年教师的课堂展示，又有教学设计研究与修改打磨的过程，让我们体验了一次难得的过程性学习。
名师好课，如醇香美酒，品之不尽，回味无穷；如春风化雨，润物无声，生机萌动。从这里出发，我们踏上专业成长的新征程，追光而行，向春而生！
