学了亲子班的时间管理，孩子想要的是写作业的时间短，玩得时间多些， 在其中的一个周末，我和孩子商量着2天的时间安排，包括去哪里玩，去哪里吃，什么时候去外婆家都由孩子决定。商量好后，孩子自己带着作业，带着番茄钟，坐在桌子上面很认真着去完成。看到她的表现，我心满意足，为什么呢，因为一个孩子知道先安排好时间，什么时间做什么事情，作业放在第一天的早上做，中午和其它时间就可以去做其它的。 大概1个多小时，就把2天的作业都完成了，完成后，我也没有检查，我问要不要我签字，她都说不用。 对于完成的质量，我很放心，她会自己把握的。 在没有上亲子班之前，孩子写作业没有使用番茄钟， 写作业有一点随意，想什么时候起身去做什么 就做什么 ，专注这块没有统计。使用番茄钟后，就可以很专注在这15分钟内，我就是做作业，这15分钟完成的质量就提高很多。
通过这个事件，我明白了，做事情要借助工具，才能更好！
