老舍在《四世同堂》中这样写到“当一个文化熟到了稀烂的时候，人们会麻木不仁的把惊魂夺魄的事情与刺激放在一旁，而专注意到吃喝拉撒中的小节目上去。”我由此想到汪曾祺，战乱时他逃难到昆明，沉醉于昆明的菌子、杨梅、仙人掌、花，一定不是因为麻木不仁，而是表达一种在愁绪中得到的抚慰。他的愁绪中有乡愁，有国愁，这种愁在文章最后部分是有流露的。正是这被雨滋润着的那么有生机，那么丰腴，那么有人情味的美好昆明，收留了汪曾祺的青春，给了他在国破家亡时期一份安宁的生活，抚慰了他少年游子的愁苦心情。才让他抚在多年后想念昆明的雨。
他想念的是他在昆明度过的自己人生的雨季。
我设想教学分两个板块。先读描写昆明的仙人掌，菌子、杨梅、昆明的人这个部分，读语言，感受汪曾祺笔下昆明的美。
然后过渡，汪曾祺在昆明时期其实是抗战时期，他真的是很惬意的在昆明享受生活吗？
由这个问题引向分析文章最后一个部分的乡愁，国愁，他在昆明其实是有愁绪的。
最后落脚点在，昆明时期是苦闷的人生雨季，这种苦闷被昆明抚慰了，所以作者怀念昆明的雨。
