对孩子好奇
昨晚上和孩子，爸爸聊了许多，从孩子今天的考试会有什么情况，有什么结果，到孩子初中时候的学习状态，中考前的偷玩手机，甚至到孩子四五岁，两次差一点被弄丢，最后自己回到家的故事。昨天是怎么聊了这么多呢，我做到了什么呢？
想想昨晚上初级14的课程里，刘老师让大家讨论赞美他人，被他人赞美，让我感到了我最愿意接纳的是每位老师发自内心的，真诚的肯定，我感受到真诚，用心的重要性。所以昨晚上和孩子的聊天，我放下了功利，放下了期待，来真实的好奇孩子的故事，好奇他对今天的考试有什么希望，
为啥不希望九校联考呢？
哦哦，那如果咱们不和作弊的学生比名次，咱们就和自己上一次的成绩比呢？
哈哈，肯定比上次的成绩好！挺好呀！那你还有啥想法呢？
换楼考试？哦，还回到实验楼考试！可以呀！
那么数学你现在学习的咋样呢？你初中不是挺好的吗？考过全班第一呢，还有同学嫉妒你，对你爱搭不理的。
呵呵，那时候你咋那么自信，相信自己肯定可以考上罗山高中，还敢中考前夜玩手机呢？
那时候你四岁呀，还记得在超市妈妈找不到你吗？最后在咱们的电动车边上找到了你，你咋想到到车子边上等妈妈的呀！
在信阳那次更吓人，把你爷爷奶奶急得呀到处找，你后来咋回家的呀？你还记得呀？你原来经常去那个中心玩吗？那你咋想着回去的呢？
昨天晚上我真的放下了妈妈的焦虑和担心，就是对孩子的当下和那个时候感兴趣，想知道他想些啥呢，没有了批评和指责，和孩子就坐在沙发上，微笑着聊他曾经的往事，带着好奇，带着关爱，发自内心的去问孩子，这时候孩子越聊越嗨，越聊越自信。我感受到亲子沟通中其乐融融是什么，真诚的，发自内心的关注孩子这个人是怎么回事，这会我感觉自己是亲妈，开心着孩子的开心，担心着孩子的担心，那种纯粹的母爱，没有功利之心。此时我没有期待，没有想改变孩子，没有想引导他，启发他思考，最后孩子开心的睡觉去了。
想想做到这些真的不容易，真的挺难得的，这也许就是内功的修炼，接纳，尊重，好奇，中立，欣赏，我好像做到了一些。感恩焦点，感恩焦点团队刘老师和小伙伴的陪伴，持续我的焦点学习。
