你的孩子有没有这样的时候？无论是学习还是做事，都需要你一遍遍的催促，从来没有积极主动的去做？

最近闺蜜嘉嘉跟我说：“不知道怎么回事，孩子上小学后，一天天的一学习就没有精神，动作也慢。写作业就靠家长看着，不看着就玩，真是愁死了。看着别人家的孩子，自己主动学习，主动要求做题，学习活动两不误，人家那孩子怎么培养的呢？

闺蜜也知道，孩子学习总是靠家长催促，靠家长看着才学，是不对的。这样的孩子不但学习成绩上不去，做事也经常没有积极性。但是，嘉嘉不知道怎么帮助孩子，孩子才能主动学习，把学习当做自己的事。

生活中你有没有遇到过这样的烦恼呢？怎么才能帮助孩子爱上学习，主动学习呢？

作家梅拾璎的《唤醒孩子的内驱力》，告诉我们，想让家长少唠叨，孩子还能自觉又主动学习做事的方法，就是开启孩子的内驱力。作者梅拾璎曾任大学教师，编辑和记者，现为专栏作家。她是两个孩子的母亲，专注家庭教育的深度研究。在这本书里，她就给出了唤醒孩子内驱力的方法。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。只有点燃孩子对知识的热情，培养他主动学习的习惯，唤醒他主动汲取知识的动力，这才是教育的最高境界。

想要点燃这把火，需要一种力量，而这种力量，就是内在驱动力。

一、内驱力到底是什么？

那么内驱力到底是什么呢？是生命本身的动力，也是内心目标的动力，还是兴趣和热爱交汇时的动力。而作者认为，调动一个人全部力量不断学习和探索的动力就是内驱力。

内驱力直接影响我们的精神和行动，在人一生中起着核心作用。内驱力醒来并持续存在时，人生才真正开始。不出意外的话，每个人的内驱力都会醒来，只是时间的早晚并不相同。

内驱力源于热爱，而热爱源于兴趣。

孩子也是一样，一旦找到他热爱的事情自然就会专注，内在驱动力会在这样的状态下成长，也是再自然不过的事情。

那么我们知道了内驱力是什么，也知道了内驱力对孩子有多么重要，可是如何唤醒孩子的内驱力呢？

二、唤醒孩子内驱力的方法

要想唤醒孩子的内驱力，我们要做好这样几方面。

1、无条件的去爱孩子

孩子精神意识的成长，需要安全感做为前提。家人无条件的爱，让他不用担心来自家庭和外部的压力、抛弃和轻视，他的精神始终平和、喜悦、有活力。这种孩子就不会消耗精神能量，他才有机会向内，逐渐发现自我。

而找到自我的孩子，很容易投入到事情中拥有独立意识，促使他发现自己的目标，专注行动，内驱力萌发。

许多内驱力强的孩子，都是家庭和睦幸福的孩子。他们轻易地就能得到父母的关爱。并不需要考试成绩好，或是做出了什么了不起的事情，他们本身就是父母关爱的目标。

就像嘉嘉家里，经常因为孩子的教育问题，夫妻和母子之间发生争吵。孩子在这样的环境中，总是不能安下心来，全心的放到学习中，反而不容易集中注意力，也没有心思向内发现自己的热爱兴趣点。

所以，我们要无条件的爱自己的孩子，让他们感觉安全和温暖，为内驱力的成长打好基础。除了爱孩子以外，我们还要允许孩子在正确的事情上浪费时间。

2、允许孩子在正确的事情上“浪费”时间

我们家长这几年受“内卷”成风的影响，总是在孩子教育上非常焦虑。总是看不得孩子“闲着”。只要不是在学习，看电影、看课外书或者出去玩，在我们眼中都是浪费时间。所以，反正也是闲着，我们热衷于给孩子报各种补习班，学一点是一点。

但是，即使是我们也不能一整天都集中精力的学习，何况是孩子。他们也需要转换头脑，自己安排一些其他的活动时间。

给孩子一定范围的自由时间，让他学着自己规划分配时间，反而会提高他的自控能力，培养出他的专注力。如果有一天孩子遇到一些擅长且感兴趣的事情，才会觉醒内驱力，发挥潜能。

就像嘉嘉，一周中的每一天都给孩子安排了课外课，如果上完课还有时间，会让孩子做额外的作业，孩子每天都处于紧张的学习中，透不过气来。反而因为高强度的输入，导致精神疲劳，更加学不进去。

我们不敢放手的原因是不相信，孩子自己会成长，不相信他们有内在的驱动力，认为没有我们看着，他们就不知道会成长成什么样。

其实，每个孩子都有内驱力，需要时间和空间去发现自己。只有在充分的放松和休息的时候，孩子才有机会发现自己的内心，思考现在和未来。大胆放手，就算孩子什么都不干，也要理解那是他们成长的必须。

3、家长要做好孩子的榜样

父母要不断学习，提高自己，要与孩子共同成长。每个孩子都是独一无二的，不能完全照搬别人的经验。我们要热爱学习，惯于反思，对自己孩子因材思教，才能教好孩子。

如果我们自己天天回到家，都从来不看书，只是玩手机、追剧和打游戏。自己从来不成长，甚至孩子的学习内容自己都看不懂，怎么要求孩子努力学习？

如果父母为工作、为家庭的幸福不断努力，孩子也会做好自己的事，让父母以自己为荣。

嘉嘉爸爸在单位负责信息维护工作，虽然遇到各种困难和问题，从来不抱怨，用实际行动说明，办法总比问题多。如果每天晚饭时，解决问题后，他与家人分享是怎么动脑子解决问题的。

听到爸爸工作未来发展的憧憬，将怎么努力奋斗，争取成为工作上的领尖人才时，孩子会在无形中受到感染，自己也愿意过这种有事可做，努力后有所收获的生活，并明白只有努力行动才能实现心中的梦。

父母本身要给孩子一个学习方面的榜样。凡是从不会到会，再到精益求精这样的过程都算学习，并把从学习中获得的成就感，分享给爱人和孩子听，有助于孩子内驱力的形成。

所以，要想唤醒孩子的内驱力，我们可以这样做。无条件的去爱孩子，允许孩子在正确的事情上“浪费时间”，还要做好孩子学习上的榜样。

教育的最高境界是唤醒孩子的内在驱动力，孩子的内心都有内驱力的火种，若父母的教育能将其点燃，孩子摸爬滚打的成长之路就会被照亮。即便有一天，离开父母的引领和托举，他们也能一如既往，坚守初心。