你是否和我同款也曾迷惑，为啥会叫二级反馈呢？那就听我给你娓娓道来吧！
我们中国人都比较含蓄，不懂得夸奖别人。所以在看到别人做对的事情的反应，基本都是觉得理所当然、忽视的态度，这个是“0级反馈”；比这个好一些有一个叫一级反馈，即看到别人做对的事情的反应是一种敷衍的态度，只会说“很好”、“很棒”、“真厉害”……；那么高级的反馈即“二级反馈”了，就是在别人做对的事情的时候，提出表扬并具体说出为什么。在亲子关系中，我们不但可以讲出为什么，还可以说出这个行为背后的意义从而建立习惯的养成。
第一次知道‘二级反馈’是在听樊登老师讲《可复制的领导力》课程里听过，当时就特别喜欢这个工具，后来我把他践行到了自己的生活中确实收获颇丰。
女儿篇：
女儿最近练琴上瘾，弹琴的大拇指都磨了一个大水泡，看着我都心疼不已。于是我对她说：可人宝贝你真棒！你看你手指都起泡了你还坚持练琴，你这个行为叫坚持知道吗？坚持这个本领学会了就可以做成很多你喜欢的事儿了。女儿特别高兴地说：真的吗？那我要继续坚持练琴，将来当个音乐家。
儿子篇：
周末儿子在庭院的葡萄酒架下面写作业，凑近一看在写英语课堂作业本。想到最近老师说他英语句型掌握有问题，于是我微笑着说：不错啊！小伙子，不用书就可以这么快把完形填空题全给写对了，看来最近没少花时间刻意练习句型结构哦！你知道大音乐家莫扎特吧？他之所以能有这么高的成就就是靠刻意练习哟！儿子非常不屑地说：切……谁不知道啊。他话虽如此说，却在那以后学习更有热情了。前几天还意外拿了个年级英语比赛第三名回来。
种一棵树最好的时间是在十年前，其次就是现在了！每一个人都希望能背看见、被爱、被需要，所以让我们从现在开始，一起将二级反馈践行下去！相信未来可期！
